20xx幼兒園中班語言教案家含反思(存儲版)
【正文】 下伏筆?！ ∮捎诘谝槐榻處熇收b散文詩時，并沒有出示教具，因此幼兒對于詩歌內(nèi)容的掌握只有一局部，從而可以引出教師第二遍朗誦，使幼兒帶著問題和目標(biāo)去聽詩歌?！ 〖w朗誦一遍新的散文詩?！ ?。 ，我們一起來學(xué)一首散文詩，詩的題目叫做?家? 〔二〕朗誦散文詩 ，強調(diào)重點。 、蘑菇、小兔、花兒、水草、小朋友教具?！ 』顒幽繕?biāo)： ，大膽進行表述與朗誦?！ 淞?、草地、河水、花兒、幼兒園等背景。〔上臺〕師：現(xiàn)在我要請男孩子和女孩子到臺上來站成兩排一起來朗誦這首散文詩，男孩子念前半局部，女孩子念后半局部，我們比比看，誰念得更好。誰要來表演啊，我要數(shù)數(shù)了哦，請你找到自己的家?！ ≡趧?chuàng)編環(huán)節(jié)中，幼兒參與積極性很高，但是在實際過程中，有些幼兒會找錯自己的家，請幼兒表
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