幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案學(xué)會(huì)合作含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 合作跳竹竿、鉆輪圈、劃船?！ ∥?、實(shí)踐體驗(yàn)，玩中強(qiáng)化 。幼兒積極性很高，特別是平時(shí)比較膽小、靦腆的幼兒也能主動(dòng)參加?！ 』顒?dòng)反思： 幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，同時(shí)，游戲也是幼兒最喜歡的活動(dòng)?！ 。y(tǒng)計(jì)并記錄 ，理解合作中的每個(gè)人都很重要 。我們來(lái)試試看?！ 。瑖L試協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力?！ ！ ?，不是合作的放在一起。 ，請(qǐng)小朋友幫忙搭橋。另外，孩子進(jìn)入大班以后，已經(jīng)有明顯的合作意識(shí)，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，因此，我根據(jù)這一情況，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，單靠這一節(jié)活動(dòng)不可能完全掌握，需要在不斷的、反復(fù)的練習(xí)中才能真正體悟合作的要領(lǐng)，因此，在平時(shí)的生活活動(dòng)、體育活動(dòng)中也應(yīng)該貫穿這方面的練習(xí)，讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中充分嘗試，讓
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