幼兒園大班社會(huì)課教案我的好朋友含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 取的是交往語在活動(dòng)中的運(yùn)用，既使幼兒的主動(dòng)性得到了發(fā)揮也提高了幼兒語言交往的能力。雙方心理契合更為深刻時(shí)，可稱之為知己。師：你認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友你是怎么去認(rèn)識(shí)的你和新朋友一起做了什么你感覺什么樣的小結(jié)：和朋友在一起真快樂，朋友越多，我們的快樂也就越多。，自帶一件物品。幼兒園大班社會(huì)課教案《我的好朋友》含反思大班社會(huì)課教案《我的好朋友》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步了解名片的作用，激發(fā)幼兒交新朋友的愿望，感受擁有新朋友的快樂，能大膽想象介紹自己，與同伴分享、合作，快來看看幼兒園大班社會(huì)課《我的好朋友》含反思教案吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、歌
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