幼兒園大班社會(huì)課教案我的好朋友含反思(留存版)
【正文】 師打開門說：真巧，一說到新朋友，現(xiàn)在就有新朋友來了，請進(jìn)!新老師和小朋友打招呼，并分別做自我介紹。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、歌曲《好朋友》。，自帶一件物品。雙方心理契合更為深刻時(shí)，可稱之為知己。《猜猜我是誰》，引入活動(dòng)(1)剛才參加游戲的小朋友，蒙上眼睛，為什么都能很快猜出后邊的小朋友呢(因?yàn)槲覀兌际且粋€(gè)班的同學(xué)，天天在一起，很熟悉了，我們都是老朋友了)(2)我們菠蘿班的老朋友天天在一起，你們快樂嗎(3)為什么很快樂(4)那如果我們有了更多的朋友會(huì)怎么樣呢(5)你們想認(rèn)識新朋友嗎(本班幼兒不認(rèn)識的老師)帶著
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