小學(xué)語文五年級教案——練習(xí)三教學(xué)設(shè)計之一(存儲版)
【正文】 別讀一讀每個括號里的兩個詞?！ ?1)指名說出所選的詞語。 (1)用小黑板出示題(1)，指名讀句。其余兩題的答案是：(2)把和換成戴著，中間用逗號隔開?！ ?4)同桌互查練習(xí)情況。不認(rèn)識的字可以查字典或問老師?！ ”燃缋^踵：肩膀挨著肩膀，腳碰著腳?！ ?．反饋?！ ?1)讓學(xué)生借助查字典自讀這首詩?！ ?5)教師講解后再次范讀這首詩?！ ?2)指名背誦?！ ?2)對發(fā)言的同學(xué)匯報的不足之處，給予補(bǔ)充并發(fā)表白己的意見。 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)目標(biāo)
1．用鋼筆描紅一段話
（2）(5)教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書寫晨、碧、澈、粼4個字
（3）(例彳：伙、伯、休
（4）見：觀、覽、覺)再口頭匯報，并說出理由
（5）(3)小黑板出示鼓舞、改正、推廣、提高4個詞，要求學(xué)生說出后面分別和它們搭配的詞
（6）(如：鼓勵同學(xué)、克服困難、推動生產(chǎn)、增加收入)
二、學(xué)習(xí)第四題
1．審題
（7）(1)用小黑板出示題(1)，指名讀句
（8）(1)讓學(xué)生用上面的方法自己練習(xí)修改第(2)、(3)兩句
12。(小剛、小紅、小明) (2)組織討論：三幅圖(4)分別畫的是什么內(nèi)容?(①小剛拿著照相機(jī)在走路，后面的事情吸引了他，使他轉(zhuǎn)過頭去；③小剛用相機(jī)拍下了剛才的情景；④小剛把洗好的照片拿給小紅和小明看，他們?nèi)硕既滩蛔⌒α似饋? (3)繼續(xù)討論：第2幅圖的內(nèi)容和什么有關(guān)?(小剛拍下的照片) (4)這是一張怎樣的照片呢?(題目：《一張令人發(fā)笑的照片》) (5)分組討論：小剛拍下了什么照片，他們?yōu)槭裁葱Φ们把龊蠛希俊 ?．練習(xí)?！ ?3)在充分朗讀
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