小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——練習(xí)三教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 別讀一讀每個(gè)括號(hào)里的兩個(gè)詞?！ ?1)指名說(shuō)出所選的詞語(yǔ)?！ ?1)用小黑板出示題(1)，指名讀句。其余兩題的答案是：(2)把和換成戴著，中間用逗號(hào)隔開(kāi)。 (4)同桌互查練習(xí)情況。不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或問(wèn)老師?！ ”燃缋^踵：肩膀挨著肩膀，腳碰著腳?！ ?．反饋?！ ?1)讓學(xué)生借助查字典自讀這首詩(shī)?！ ?5)教師講解后再次范讀這首詩(shī)?！ ?2)指名背誦。 (2)對(duì)發(fā)言的同學(xué)匯報(bào)的不足之處，給予補(bǔ)充并發(fā)表白己的意見(jiàn)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)目標(biāo)
1．用鋼筆描紅一段話
（2）(5)教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)晨、碧、澈、粼4個(gè)字
（3）(例彳：伙、伯、休
（4）見(jiàn)：觀、覽、覺(jué))再口頭匯報(bào)，并說(shuō)出理由
（5）(3)小黑板出示鼓舞、改正、推廣、提高4個(gè)詞，要求學(xué)生說(shuō)出后面分別和它們搭配的詞
（6）(如：鼓勵(lì)同學(xué)、克服困難、推動(dòng)生產(chǎn)、增加收入)
二、學(xué)習(xí)第四題
1．審題
（7）(1)用小黑板出示題(1)，指名讀句
（8）(1)讓學(xué)生用上面的方法自己練習(xí)修改第(2)、(3)兩句
12。(小剛、小紅、小明) (2)組織討論：三幅圖(4)分別畫(huà)的是什么內(nèi)容?(①小剛拿著照相機(jī)在走路，后面的事情吸引了他，使他轉(zhuǎn)過(guò)頭去；③小剛用相機(jī)拍下了剛才的情景；④小剛把洗好的照片拿給小紅和小明看，他們?nèi)硕既滩蛔⌒α似饋?lái)) (3)繼續(xù)討論：第2幅圖的內(nèi)容和什么有關(guān)?(小剛拍下的照片) (4)這是一張?jiān)鯓拥恼掌?(題目：《一張令人發(fā)笑的照片》) (5)分組討論：小剛拍下了什么照片，他們?yōu)槭裁葱Φ们把龊蠛希俊 ?．練習(xí)。 (3)在充分朗讀
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