小學(xué)語文五年級(jí)教案——讀寫結(jié)合教月光曲(存儲(chǔ)版)
【正文】 部分的文字不美。 三、比較讀，明白聯(lián)想的好處 師生一起有感情地朗讀八、九自然段?！ 《?、聽樂曲，有感情地朗讀 播放《月光曲》，讓學(xué)生閉上眼睛靜靜地聽，聽后讓學(xué)生自己練習(xí)有感情地朗讀。講讀課文是對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練及寫作基本功訓(xùn)練的主要憑借，我們?cè)诮虒W(xué)一篇篇講讀課文時(shí)，都應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，教給學(xué)生有關(guān)的寫作方法，做到讀寫結(jié)合，以提高學(xué)生的作文能力。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光(輕柔、舒緩地)。于是我便做出總結(jié)：寫文章的時(shí)候，把自己看到的、聽到的寫得具體，并能恰當(dāng)?shù)丶由献约旱穆?lián)想，文章的內(nèi)
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