小學(xué)語文五年級教案——給老師的一封信教學(xué)設(shè)計之一(存儲版)
【正文】 ）最后一個自然段?！ ∽鳂I(yè)：完成作業(yè)本第七題?！ 。ǚ治鼍渥雍囊馑?，有感情地讀這些句子。） 給課文分段?！ z查第二項預(yù)習(xí)情況。（字音有否讀準(zhǔn)，有無添字、漏字，是否讀破句） 作業(yè)：（1）作業(yè)本6題（課內(nèi)完成）。通過多次默讀課文，運用不同符號做標(biāo)記。 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提示，預(yù)習(xí)課文?！ 。ㄍ瓿勺鳂I(yè)本第一題） ?。?）邊讀邊想，了解課文內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)疑難問題。指名讀課文，全班評議。 二、教學(xué)過程 指出學(xué)習(xí)目標(biāo)。（如學(xué)生無法提出有質(zhì)量問題，可結(jié)合課前收集的問題進行。（桃李指什么？栽種桃李的人是指誰？） ?。?）我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露 ?。?）在我的心目中，您的本領(lǐng)簡直比魔術(shù)師還大！ ?。?）老師，您
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1