幼兒園中班美術(shù)教案會(huì)變的顏色真有趣(存儲(chǔ)版)
【正文】 顏料水瓶蓋上紅色蓋子，引導(dǎo)幼兒觀察顏色的變化，并說出兩個(gè)顏色在一起產(chǎn)生的神奇效果（黃+紅=橙、紅+藍(lán)=紫、藍(lán)+黃=綠）?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 紅、黃、藍(lán)三色顏料、調(diào)色盤、棉簽、若干?！ 〗虒W(xué)評(píng)析：用一張蓋著桌布的桌子當(dāng)臺(tái)面，創(chuàng)設(shè)魔術(shù)情景?！ 〕鍪狙b著紅色顏料水的礦泉水瓶，引導(dǎo)幼兒觀察：裝著紅色的顏料水的瓶子蓋上了藍(lán)色的蓋子后會(huì)變什么顏色（紫色）師：同樣我們要用顏色寶寶記錄下這神奇的變化。直到變色明顯，讓孩子說出變色效果?！ ∑咸咽亲仙?，怎么變引導(dǎo)幼兒嘗試操作。 五、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班美術(shù)教案《會(huì)變的顏色真有趣》
中班美術(shù)欣賞教案《會(huì)變的顏色真有趣》
幼兒通過紅、黃、藍(lán)三原色的變化來認(rèn)識(shí)各種顏色是怎樣變化而來的，但對(duì)于幼兒來說卻是很生疏的，單純的講解顏色的變化很難讓幼兒理解和掌握
（2）通過動(dòng)手操作讓孩子了解顏色的變化，并組織幼兒進(jìn)行交流、討論，使指導(dǎo)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)討論三者有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)了幼兒興趣，激發(fā)了幼兒對(duì)顏色變化的好奇心
（3）五、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞
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