幼兒園中班教案三個(gè)和尚含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 討論：故事中有哪三個(gè)和尚 三個(gè)和尚在一起是怎么喝水的我們?cè)賮砺犚槐椤?逐漸再次縮減凳子，但是幼兒要想辦法每個(gè)人都有凳子坐。小百科：和尚，古代西域語言的音譯，源頭是梵語，本義為“師長”，是對(duì)“有一定修為的僧人”之尊稱，但從古至今在中國以及日本等地，是對(duì)男性僧人約定俗成的泛稱。游戲繼續(xù)拿掉凳子，最后剩余適當(dāng)?shù)牡首?。出示故事名稱，幼兒一起說?！ ‰y點(diǎn)：感受到齊心協(xié)力能更好地做好一件事。幼兒園中班教案《三個(gè)和尚》含反思中班教案《三個(gè)和尚》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受到齊心協(xié)力能更好地做好一件事。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：嘗試在故事情景中大膽、清楚地表述自己的想法，提高觀
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