幼兒園中班教案三個和尚含反思-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 中班教案《三個和尚》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受到齊心協(xié)力能更好地做好一件事。明白合作的道理。 難點：感受到齊心協(xié)力能更好地做好一件事。 活動過程： 一、看圖說話今天老師給小朋友們帶來了三張圖片，請你們欣賞。出示故事名稱，幼兒一起說。我們一起來聽一聽。游戲繼續(xù)拿掉凳子，最后剩余適當?shù)牡首?。 活動延伸： 回家和父母一起講述三個和尚的故事，同時和父母分享合作的快樂。小百科：和尚，古代西域語言的音譯，源頭是梵語，本義為“師長”，是對“有一定修為的僧人”之尊稱，但從古至今在中國以及日本等地，是對男性僧人約定俗成的泛稱?；顒迎h(huán)節(jié)緊扣目標，在傳統(tǒng)的小故事中讓幼兒理解在想出解
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