【正文】 屬縣悉罷逐捕盜賊吏。上甚重之，以官壽卒。 B． 龔遂為昌邑王郎中令，在劉賀執(zhí)政時因多次諫諍規(guī)奉其主，才在昌邑王即位被廢后免于一死。 詠牡丹 宋 陳與義 一自胡塵入漢關(guān)，十年伊洛路漫漫。 ， 不正確 ． ． ． 的兩項是（ ）（ ） 4 分 ，詩的內(nèi)容實際上是借物喻人，所以不用詠物詩格，一開始就以回敘當(dāng)年寄情。 6 分 （三）名篇名句默寫 （ 6 分） 句中的空缺部分。小米的饑餓營銷顯然大獲成功。匠人從事具體操作水平的上限是經(jīng)驗豐富， ① 還沒從經(jīng)驗上升到理論。 6分 隨著人類科技的飛速發(fā)展，西方一些學(xué)者開始對科技進(jìn)行批判反思，強調(diào)科技的負(fù)面性。 以上對 “文化 ”的解讀，你更傾向于哪一種？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)自己的思考、權(quán)衡與選擇。 【 解 析】 “因而決定用 20 年的時間翻譯”與原文不符，“用 20 年的時間”不是事先“決定”的。 B“意在表現(xiàn)高加林對自己家庭生活困難的憂慮”錯，這個細(xì)節(jié)主要 表現(xiàn)的是高加林的難堪。②急于維護(hù)自尊。 （得分點：“ 會”、“亡”通“無”，“皆征入”句式，各 1分，語意 2分。 昌邑王曾經(jīng)長期與養(yǎng)馬駕車、宰殺牲畜的奴仆一起飲酒作樂，隨意賞賜，沒有節(jié)度。請允許我選擇一些通曉經(jīng)術(shù)有品行的侍從郎官與您共處，平時起居多誦讀些《詩》《書》，熟悉禮儀，應(yīng)該大有益處。你準(zhǔn)備用什么方法平息那里的盜賊，而使我稱心呢？”龔遂回答說：“渤?？さ靥幤h(yuǎn)，沒有沾沐圣上的恩惠教化，那里的百姓為饑寒所困，而（當(dāng)?shù)氐模┕倮舨恢右跃葷?jì)，致使陛下的子民偷盜陛下的兵器在渤海邊耍弄耍弄罷了。龔遂于是打開糧倉，把糧食借給貧民，選任賢能官吏，安撫管理百姓。 16.（ 1）水擊三千里， 摶扶搖而上者九萬里（ 2）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（ 3）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 17. C 【解析】 ① 不絕如縷 :多形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。 ⑥ 窮形盡相 :原指描寫刻畫十分細(xì)致生動，現(xiàn)在也用來指丑態(tài)畢露。 20. ?人類的智慧無法駕馭失控的科技（或 “ 科技發(fā)展會給人類帶來負(fù)面影響 ” ） ?人類的技術(shù)力量微不足道 ?人類科技還未發(fā)展到失控的地步（或 “ 科技的發(fā)展并不是人類的自我毀滅 ” ） 【解析】 答題的關(guān)鍵在于抓住具體的語境，也就是橫線處的上下文。 22. 【 寫作提示 】 自 2021 年起 ，新課標(biāo)卷的作文題除繼續(xù)采用新材料作文題性之外，在避免套作等 方面進(jìn)行了新的嘗試和探索。 （二） 發(fā)展等級評分，不求全面，可根據(jù) “ 特征 ”4 項 16點中若干突出點按等評分。選擇角度符合材料內(nèi)容及含意范圍的屬于 “ 符合題意 ” 。要根據(jù)標(biāo) 識 中的構(gòu)成要素， 可以判定標(biāo)識為“七夕”，并且 按照總分 或 分總的順序進(jìn)行描述，結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日 “ 七夕 ” 展開合理的聯(lián)想，將標(biāo)志的寓意表達(dá)出來。先說匠人，后說大師。⑤ 罪不容誅 :罪大惡極，處死都不能抵償。（選對一項給 2分） 15．【答案示例】異 :杜詩用 “ 江南好風(fēng)景 ” 來烘托感昔傷今和漂泊他鄉(xiāng)的凄苦之情，陳詩用看異鄉(xiāng)的牡丹來抒發(fā)傷時憂國之感和思念故園 之情。那些手拿農(nóng)具的人都是善良百姓，官吏不得對他們問罪，手持兵器的人才是盜賊。皇帝任命龔遂為渤海太守。膠西王很喜歡他的諂諛之辭，曾經(jīng)與他起居一處，只聽侯得的話，以致落到亡國的下場。當(dāng)面指責(zé)昌邑王的過錯，以至昌邑王捂著耳朵起身離開，說：“郎中令太會羞辱人了。今欲使臣勝之邪，將安之也？ 【解析】 “漢宣帝初見龔遂就非常賞識他”一句表述有誤，依據(jù)原文“ 時遂年七十馀，召見 ，形貌短小，宣帝望見，不副所聞，心內(nèi)輕焉”一句可知，漢宣帝初見龔遂時并不喜歡他，更談不上賞識。） 9. 【答案示例】 ①為自己到縣城賣饃感到羞恥。 ③控制譯量，不做翻譯機器：確定平均每天只譯 1000字的硬指標(biāo)，翻譯更追求與作品產(chǎn)生感情共鳴。 ” 【解析】 本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。 60分 常常聽人說：沒文化，真可怕。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 但 雖然 則 只 ／ 猶 B 也許 同時 因為 ／ 那么 就 C 只是 不但 如果 還 稍微 ／ D 所以 ／ 那么 雖然 也許 還 20．在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 ，我們可以感受到春節(jié)的靈魂，除了有對先祖的追憶和緬懷之外，還有對天地自然 的敬畏和感恩，以及除舊布新、團(tuán)賀喜慶的含義。 ③ 一直到改革開放后三十多年的今天，雖然時代變了，人們的世界觀變了，可是 “ 官本位 ”的諸多弊端依然根 深蒂固、 積重難返 ． ． ． ． 。 《江南逢李龜年》中 “正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君 ”一句極為相似，但也有不同。 ”因此， “伊洛 ”既指詩人的故鄉(xiāng)洛陽，又暗寓他亡國的悲痛。 5分 （ 2） 遂乃開倉廩假貧民，選用良吏，尉安牧養(yǎng)焉。 ， 不正確 ． ． ． 的一項是（ ） 3分 刺 ． 王過 刺：指責(zé)，諷刺 辟 ． 左右 辟：讓??回避 副 ． 所聞 副：相稱，符合 ． 民務(wù)農(nóng)桑 勸：勸說 ， 正確 ． ． 的一項是（ ） 3分 /不沾圣化 /其民困于饑寒而吏不恤 /故使陛下赤子盜弄陛下之兵于潢池中耳 /今欲使臣勝之邪 /將安之也 /其民困于饑寒 /而吏不恤 /故使陛下赤子盜弄陛下之兵于潢池中耳 /今欲使臣勝之邪 /將安之也 /不沾圣化 /其民困于饑寒 /而吏不恤 /故使陛下赤子盜弄 /陛下之兵于潢池中耳 /今欲使臣勝之邪 /將安之也 /其民困于饑寒而吏不恤 /故使陛下赤子盜弄 /陛下之兵于潢池中耳 /今欲使臣勝之邪 /將安之也 ， 不正確 ． ． ． 的一項是（ ） 3分 A． 龔遂 因為通曉經(jīng)術(shù)做了官，官至昌邑王的郎中令。獄訟止息。臣愿丞相御史且無拘臣以文法，得一切便宜從事。 會昭帝崩，亡子 ，昌邑王賀嗣立，官屬皆征入。遂入見王，涕泣膝行，左右侍御皆出涕。 4分 ，高加林有著怎樣復(fù)雜的心情？請結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡要分析。 （選自路遙《人生》，有刪改） 相關(guān)鏈接：《人生》是路遙的成名作，獲全國優(yōu)秀中篇小說獎。他把饃籃放在長椅的角上，從 報架上把報紙取了一堆，坐在椅子上看起來。加林知道他離開了城關(guān)公社，高升到 縣政府了。唉，現(xiàn)在鄉(xiāng)下人買一點東西真 難！ ? 克南對他說。躲是來不及了，高加林恨不得把這籃子饃一下扔到一個人所不知的地方。 高加林挽著一籃子蒸饃加入這個洪流。 5. 作為一 名翻譯家，草嬰偏愛譯介俄羅斯文學(xué)的原因是什么？請結(jié)合材料簡要分析。 ?