幼兒園中班教案我想含反思(存儲版)
【正文】 語言在教學(xué)中起著重要作用，適時(shí)、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言會收到意想不到的效果?！ 】匆娦『铮蚁胗袟l長尾巴，和小猴用尾巴拉拉勾 看見長頸鹿，我想有個(gè)長脖子，和長頸鹿用脖子拔拔河。（請幼兒跟老師邊說邊做拔拔河的動作） 師：好，我們跟好朋友長頸鹿說再見吧！ 幼：長頸鹿，再見?！ 煟盒∨笥褌兿矚g小猴嗎你喜歡小猴什么 幼： 師：小猴的尾巴可以干什么呢讓我們一起來看一看吧！（出示PPT）看這兩只小猴又在干什么呢 幼： 師：小朋友們真棒！ 師：原來這兩只小猴在拉勾啊！ 師：我們來學(xué)學(xué)長尾巴的小猴和其他的小猴來拉拉勾，可以兩只小猴用尾巴和尾巴拉拉勾。哦！原來?。⌒∠蟮谋亲舆€有這么多的用處呢！ 師：小朋友想不想做一只能干的小象啊 幼：想?！ 。ǔ鍪敬蟀蛙囃Ｔ谏謭D片） 師：大森林到啦！森林里的景色真美??！森林是誰的家啊 幼：小動物的家?！ 「惺茉姼柚械闹勺久馈！ ∧馨察o地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣。 師：哦！原來是小象！小朋友跟小象打個(gè)招呼 幼：小象，你好。（出示兩只小象握手圖片）（請幼兒跟老師邊說邊做看見小象，我想有個(gè)長鼻子，和小象用鼻子握握手的動作?！ 煟盒∨笥褌?，你們看，哪個(gè)動物朝我們看過來啦（出示PPT。 教師示范朗誦一遍。我通過播放PPT圖片
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1