幼兒園中班教案我想含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 在叫幼兒看PPT念詩(shī)歌時(shí)，可以個(gè)別和分組相結(jié)合，使每個(gè)幼兒都能夠掌握詩(shī)歌內(nèi)容。而及時(shí)發(fā)現(xiàn)、捕捉幼兒的閃光點(diǎn)并給予及時(shí)的鼓勵(lì)也會(huì)得到事半功倍的效果。 課后反思： 《我想》是中班的一節(jié)語(yǔ)言課，這首兒歌的篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單易懂，孩子們非常感興趣?！ 《?、欣賞、理解詩(shī)歌，并表演詩(shī)歌。請(qǐng)幼兒跟老師邊說邊做看見小猴，我想有條長(zhǎng)尾巴，和小猴用尾巴拉拉勾的動(dòng)作） 師：好，我們跟小猴已經(jīng)拉拉勾了，做了好朋友了，我們跟小猴說再見吧！ 幼：小猴，再見?！ 煟鹤屛覀円黄饋韺W(xué)一學(xué)小象的長(zhǎng)鼻子?！ 煟盒?dòng)物們都藏在哪兒呢我們一起找找看?！ 「惺苋伺c動(dòng)物和諧相處的美好情感?！ ±斫庠?shī)歌所用的比喻手法，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。是誰(shuí)躲在這里呢（出示幻燈片，單擊顯示小象） 幼：小象。我們現(xiàn)在都是小象了，可以兩只小象用鼻子和鼻子握握手?！ ±^續(xù)出示小動(dòng)物，感知詩(shī)歌的內(nèi)容?！ 煟簞偛盼覀冃∨笥言诖笊掷锩嬗鲆娏?只小動(dòng)物，還記得是哪3只嗎（幼兒說）有一首詩(shī)歌，寫的就是剛剛我們?cè)诖笊掷锇l(fā)生的事情，名字叫《我想》。興趣是最好的老師，因此調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，能讓他們感興趣就顯得極其重要。 當(dāng)然，在活動(dòng)中也存在許多不足的地方。還有結(jié)束的時(shí)候也可以像開頭那樣讓幼兒坐著大巴車，放著音樂離開。幼兒學(xué)念詩(shī)歌時(shí)，可以我說字，幼兒念出圖片。由此我覺得，身體
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