幼兒園大班語言游戲教案空中小屋含反思(存儲版)
【正文】 物叫什么我們餐桌上也有，它的名字叫什么 今天講的這個故事和竹筍有關(guān)。同時，通過對故事情節(jié)的了解體驗同伴間相互幫助的情感。并清除地表達自己的想法?！ 』顒訙?zhǔn)備： 圖書 活動過程： 一、封面導(dǎo)入(通過封面導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察封面，引發(fā)對圖畫書的興趣。可惜小狐貍不會。作為教師,我們應(yīng)積極滲透教育新理念，堅持教學(xué)和實踐相結(jié)合的教學(xué)路線。經(jīng)驗遷移(為小動物想辦法。那空中小屋到底是什么樣的房子呢 二、自主閱讀圖畫書(嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫面理解故事。 活動目標(biāo)： ，理解故事內(nèi)容，理解小狐貍住空中小屋的故事情節(jié)。幼兒園大班語言游戲教案《空中小屋》含反思
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1