小學(xué)語文四年級教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(jì)之九(存儲版)
【正文】 邊想。（注意作批注。 學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)描寫的方法?！ 。骸 ◆梗ǎ┝海ǎ ∩遥ǎ┝唬ǎ 。和崴褂惺裁刺攸c(diǎn)？ 四、再讀課文，理清脈絡(luò) ，標(biāo)出自然段序號，練習(xí)分段?！ ∫?、揭示課題，導(dǎo)入新課 威尼斯在什么地方？那里有什么特點(diǎn)？ 你們想不想更多地了解這個美麗的水上城市的特點(diǎn)？那么，今天我們就一起來學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》這篇課文。小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計(jì)之九 教學(xué)目標(biāo)： ，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的風(fēng)土人情?！ 〕踔n文內(nèi)容?！ ?，提出來討論?！ 〉诙n時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 了解船夫高超的駕駛技術(shù)和小艇與威尼斯人的生活的密切關(guān)系。 剛才我們通過看錄像領(lǐng)略了威尼斯的獨(dú)特風(fēng)光，欣賞了小艇，那么小艇給你留下的最深刻的印象是什么？ ？它有什么特點(diǎn)呢？小聲讀第2段思考。（要讀出對小艇的喜愛。 ，那么都有哪些人乘坐呢？ ①默讀思考：哪些人坐小艇？（用△標(biāo)出）再想一想這些人去
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