幼兒園中班教案數(shù)數(shù)歌含反思(存儲版)
【正文】 圖片，請幼兒說說它們分別是什么，一共有幾個?！ :請部分幼兒將五個小動物藏在教師的不同位置，其他幼兒尋找?！ 〉變浩鸪踹€不能適應(yīng)樂器的配合，跟不上其節(jié)奏，緣由是幼兒對繞口令的內(nèi)容還并不熟練，且節(jié)奏又過快，所以我建議是否可以先放慢拍打節(jié)奏的速度，然后循序漸進(jìn)地加快，或者先延長節(jié)奏的時值，由一拍打一下再漸漸過渡到半拍打一下。對于這一難點(diǎn)的突破，我認(rèn)為最直接的方法還是需要不斷練習(xí)，由慢到快、由個別念讀到連讀，延伸這一環(huán)節(jié)的時長?！ ：教師帶幼兒慢速念兒歌，提問兒歌里那些字念起來有點(diǎn)兒難 B：教師和幼兒一起加快速度念兒歌12遍，讓幼兒體會念得快、念清楚的趣味?！ ±匣?、長頸鹿、豬、兔子和老鼠的圖片?！ W(xué)習(xí)讀準(zhǔn)詩歌中一些韻母相同的字（虎、鹿、豬、兔、鼠）?！ 」膭钣變捍竽懙牟虏?、講講、動動?！ ：請幼兒閉上眼睛，教師將小動物分別藏在不同的地方?！ :找到后大家先說出該小動物的位置，然后嘗試仿編兒歌?！ ‘孆堻c(diǎn)睛的拓展延伸 活動最后以精
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