小學語文六年級教學建議——精彩的馬戲綜合資料之二(存儲版)
【正文】 找找：哪些詞、句講節(jié)目表演得十分精彩?！ 。ㄋ模┯蒙鲜龇椒▽W習三、四自然段。讓學生讀一讀，體會體會?！ 〕錾辉~，可以采用聯(lián)系下文的方法進行理解。右邊與找字的右半邊相同。ｎɡ，不讀ｃｈoacute。全文圍繞精彩從兩方面進行了記敘：一方面是動物表演時的神態(tài)、動作，另一方面是觀眾觀看表演時的反映，同時還配有四幅圖。小學語文六年級教學建議——《精彩的馬戲》綜合資料之二 一、教學要求 1?學會本課11個生字，認識6個生字。共記敘了六個節(jié)目，其中，重點記敘了猴子、黑熊、山羊的精彩表演?！ W習生字，要讀準翹舌音陣、重、叔；后鼻音精和前鼻音笨、先、扮、全、團；多音字重，在本課讀ｚｈograve?！ 颍鹤筮叺挠?，捺要變成點?！ 〕颉⒑炔实仍~，可以根據(jù)低年級學生的特點，采用做動作的方式進行理解?！ 〉谒念}的三個句子分別概括了黑熊、猴子、山羊的精彩表演?！ 。ㄈёx第二自然段，讓學生邊讀課文，邊看圖，抓住猴子的穿著及一系列的動作爬、倒豎、瞅等，進行朗讀想象，從中體會觀看的樂趣?！ ≌f說：相互說說動
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