小學(xué)語文五年級(jí)教案——石榴運(yùn)用直觀效應(yīng)促進(jìn)讀寫結(jié)合(存儲(chǔ)版)
【正文】 手，有說酸酸的，有說酸中帶點(diǎn)甜，吃完還覺得清爽無比。教學(xué)時(shí)，我出示實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察石榴子兒，觀后交流感受。作者以季節(jié)變化為線索，描寫了石榴抽枝長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果的情景。有學(xué)生說：它們一粒一粒靠在一起，就像玉米粒一樣，這就是lsquo?！ ×硗猓咀匀欢螢閷W(xué)生寫水果提供了一個(gè)很好的例子。接著，我將石榴子兒掰開，讓學(xué)生們一起分享。這些詞單靠
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