自新小學開展數學學科滲透法制教育優(yōu)質課評比活動方案及總結(存儲版)
【正文】 、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學理論素養(yǎng)。三、實施步驟第一階段：校本培訓（2013年9月10日）教研組組織教師全員培訓，確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務。（2014年1月）武 佐 小 學 2013年9月7日?，F將有關工作安排如下：一、成立工作領導小組組 長：彭德文副組長：劉玉文成 員：全體教師領導小組職責：在組長的領導下，學校辦公室負責強化校園文化建設；教導處負責制定學校關于學科教學滲透法制教育的工作實施方案；教研組負責組織學習上級部門下發(fā)的關于學科教學滲透法制教育的相關文件；德育處負責督促各班主任加強《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》教育，加強對班級學生心理健康教育和青春期教育；各教研組長負責組織本組開展學科教學滲透法制教育教研活動，做到有記錄、有圖片；各備課組長負責本組教師在備課、上課過程中對課堂滲透法制教育的實施情況。活動主題學科滲透法制教育優(yōu)質課評選活動二、領導小組為了加強對優(yōu)質課評選活動的領導，學校成立優(yōu)質課評選領導小組。二、領導小組為了加強對優(yōu)質課評選活動的領導，學校成立優(yōu)質課評選領導小組。少普小學開展語文學科滲透法制教育優(yōu)質課、示范課評比活動總結2013年5月30日少普小學語文組第四篇：學科滲透法制教育優(yōu)質課活動方案學科滲透法制教育優(yōu)質、示范課活動方案學科滲透法制教育工作是實現教育以“育人為本”的必然要求，課堂必須成為學校貫徹中小學法制教育?？偟膩碚f，6名選手中，各有千秋，每節(jié)課都是經過參賽學校的備課團隊細心研究，精心設計的，都是集體智慧的結晶，應該都是精品。參賽課應體現新課標理念，注重創(chuàng)設平等、和諧、寬松的學習環(huán)境，在教學活動中注重培養(yǎng)學生的發(fā)現問題、解決問題、與他人合作交流、互動評價等方面的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。全體教師要抓住此次活動契機，積極參加聽課，做好聽課、評課記錄，借鑒授課老師好的教法和學法，調整自己的教學思路與方法，達到相互學習，共同提高的目的。第二篇：學科教學滲透法制教育優(yōu)質課評比活動方案白垛鄉(xiāng)王家小學學科教學滲透法制教育優(yōu)質課評比活動方案為了進一步推進課堂教學改革，探索提高課堂教學效益的途徑和方法，促進課堂教學優(yōu)勢互補，互相啟發(fā)，智慧共享，提升教師業(yè)務水平、教學技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學質量，搭建教師展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師快速成長，經學校研究，決定于2012年9月底在全校開展“青年教師優(yōu)質課評比活動”，具體活動安排如下。但是，我們也應該知道，課堂教學是一個有多元素構成的復雜的動態(tài)系統(tǒng)，能否把精心預設的教案通過教學活動反映出預期的效果來，這完全不是授課教師一廂情愿的事。教師教態(tài)自然，普通話標準，語言精練，板書規(guī)范、工整。第一篇：自新小學開展數學學科滲透法制教育優(yōu)質課評比活動方案及總結自新小學開展數學學科滲透法制教育優(yōu)質課評比活 動 方 案
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