新型冠狀病毒感染的肺炎校園防控試題(存儲版)
【正文】 ，它就越長越快。先用上面的方法讓自己放松心情。宿舍地面：保持清潔干燥為主，用____。（3）教具：放學后用____。▎（鑰匙、手機如何消毒？）新型冠狀病毒感染的肺炎可以通過接觸傳播，對鑰匙、手機進行消毒，可以減少感染的風險。如有疑似或確診病人的剩余飯菜____再食用，需煮沸30分鐘，或用20%的漂白粉乳劑、有效氯含量為50000mg/L的消毒劑溶液浸泡消毒2小時后處理，也可焚燒處理。____，做好學生假期出行情況及身體狀況的摸底工作，疑似感染者不得入學，及時上報有關部門。培訓可以采取PPT講課、視頻學習、廣播、知識競答，或發(fā)放學習資料等形式，也可以開展戴口罩、洗手操作示范教學等。宿舍環(huán)境按要求消毒，每天定時開窗通風，保持宿舍空氣流通；學生不能隨意外出；盡量錯峰就餐；安排學生自備一次性含酒精的消毒紙巾，盡量不接觸共用物品和家具，一旦接觸立即洗手；宿舍備好垃圾袋和垃圾桶，按要求分類投放垃圾；衣服鞋帽等私人物件不要放到他人的區(qū)域；每天測體溫兩次；交代學生身體出現不適，及時報告老師。要求校內人員在室內每日戴口罩，直至疫情被有效控制。保證各類公共衛(wèi)生設施完好，可適當增加流水洗手設施。～30分鐘，或用有效氯含量500～1000mg/L的消毒劑浸泡30分鐘再清洗▎（室內家具、地面如何進行清潔消毒？）保持室內清潔、整齊、干燥，家具和地面可選擇____、____或其他____，配制成有效氯含量為500mg/L的溶液擦拭或消毒濕巾擦拭消毒。500mg/L的消毒液拖地～2000mg/L的含氯消毒液擦拭▎(需要準備什么手消毒液？)選擇主要成分為酒精的醫(yī)用速干免洗手消毒液。（2）書本：避免與同學交叉使用，保持清潔干燥，接觸書本前后請洗手。就餐人員：進入食堂要求____（流動水或含酒精的醫(yī)用免洗速干手消毒液），在臨近吃飯的最后一刻取下口罩，避免面對面坐，少講話，錯峰就餐。____：如果出現皮膚瘙癢、身上起紅疹、牙疼、失眠、做噩夢等這些常見的癥狀，千萬不要緊張。因為訴說就是一種很好的減壓方法。注意關注積極的正能量信息，負面的信息容易使人陷入緊張和恐慌情緒。注意要和有癥狀的家人____，盡量____，不共用生活用品，要勤洗手、多喝水，注意適當開窗通風。不報老師不知道，傳給別人麻煩了。____，____。▎（一個口罩能用多久？）醫(yī)用口罩在沒有接觸明確感染源，未變形、弄濕或弄臟的情況下可以使用____小時；▎KN95/N95及以上顆粒物防護口罩在沒有接觸明確感染源，未變形、弄濕或弄臟的情況下可以反復使用____次。▎內有鼻夾金屬條的為____方，而口罩____色面為內面的吸水層，深色面為外面的防水層。輕型患者僅表現為低熱、輕微乏力等，無肺炎表現。氣溶膠和消化道等傳播途徑尚待明確。新型冠狀病毒感染的肺炎校園防控試題（什么是新型冠狀病毒感染的肺炎？）新型冠狀病毒感染的肺炎，顧名思義是由上面提到的這種名叫“新型冠狀病毒”的病原微生物感染所導致的呼吸系
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