新型冠狀病毒感染的肺炎校園防控試題(更新版)
【正文】 要沖進城，你還不緊張起來準備應敵，很快你的城堡就會被占領。如果是家里人發(fā)熱、咳嗽，自己和家人在家里都要戴好口罩。▎(什么情況要報告老師？為什么？)____，____。▎（在學校我們該怎么做？）和同學說話時，同窗好友雖親密，說話卻要有距離；彼此最少隔____米，大約爸爸兩手臂；萬一咳嗽打噴嚏，快用紙巾遮口鼻；沒有紙巾用肘臂，直接用手不可以。然后用雙手從鼻梁開始逐漸往外對稱緊壓兩側(cè)的金屬條，再用雙手捂住口罩兩邊，呼吸檢查口罩是否漏氣，如有漏氣，則需更換。同時，注意佩戴過程中避免手觸碰到口罩內(nèi)面。、乏力、干咳、流涕、咽痛▎重癥患者大多在發(fā)病一周之后出現(xiàn)____和/或____，嚴重者快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙等，甚至導致死亡。▎（新型冠狀病毒是如何傳染的？）目前已知新型冠狀病毒可以____，可通過____（打噴嚏、咳嗽）與____（用接觸過病人的手揉眼睛、鼻、嘴等）。▎一種傳染病要構(gòu)成傳播，必須要具備以下要素：____、____和____。▎（哪些人容易得新型冠狀病毒感染的肺炎？）雖然按被發(fā)現(xiàn)時間早晚來算，這個名叫新型冠狀病毒的壞蛋在已知致病的冠狀病毒家族是個小字輩，但它的傳染性卻很強，如果沒有做好防護，人人都有可能被其感染（人群普遍易感）。▎從目前看來，多數(shù)患者預后良好，少數(shù)患者病情危重；____病例癥狀相對較輕，危重癥或死亡病例多為____人和有____基礎疾病者。佩戴時深色面朝外，用雙手從鼻梁開始逐漸往外對稱緊壓兩側(cè)的金屬條，使得口罩緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留褶皺，嚴密覆蓋鼻子和嘴巴。▎佩戴口罩時，注意____，____。____，____。▎(上學放學途中如何做好個人防護？)能步行，不公交，公交上面戴口罩。若是家人有新型冠狀病毒的可疑接觸史，要盡快去醫(yī)院排查確診。一定要堅信，在強大祖國的支持下，我們一定能打贏這場防疫阻擊戰(zhàn)。有時候壞的情緒在心里就像個毒瘤，侵害你的身體，降低你的抵抗力。它們好比混進城里的幾個沒多大威脅的小壞蛋，經(jīng)常出入你的城區(qū)，但破壞性不大，不要讓它們亂了你的陣腳。，立即進行消毒、洗手▎(宿舍如何消毒？)宿舍家具：搞做好環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔與整齊，____；也可____。如疑似污染，可以在密閉的空間里使用____，或每立方米用____。在用量不大的情況下，建議使用小瓶，一是方便攜帶，二是因為開瓶后使用時間不能超過30天。▎（食物如何消毒？）瓜果、%～%的過氧乙酸溶液浸泡10分鐘，或用12mg/L的臭氧水沖洗60～90分鐘。有條件的備洗手液和一次性擦手紙或干手機。、口罩等▎（開學時如何給學生進行傳染病防控知識培訓？）學校開學前，先給____進行培訓，然后____培訓，這是特殊時期開學的頭等大事。
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