新型冠狀病毒感染的肺炎校園防控試題-文庫(kù)吧
2025-09-22 05:41 本頁(yè)面
【正文】 ____步洗手法”先洗手，擦干雙手后再佩戴，避免弄濕口罩。同時(shí)，注意佩戴過程中避免手觸碰到口罩內(nèi)面。▎佩戴醫(yī)用外科口罩應(yīng)該分清楚口罩的____、____。▎內(nèi)有鼻夾金屬條的為____方，而口罩____色面為內(nèi)面的吸水層，深色面為外面的防水層。佩戴時(shí)深色面朝外，用雙手從鼻梁開始逐漸往外對(duì)稱緊壓兩側(cè)的金屬條，使得口罩緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留褶皺，嚴(yán)密覆蓋鼻子和嘴巴。注意一定要盡量使口罩和面部有良好的密合。▎佩戴N95或KN95口罩時(shí)，頭戴式和耳帶式的系帶使用方式不同，但后續(xù)的調(diào)整口罩位置、壓緊鼻壓條、密閉性測(cè)試的步驟是相同的。對(duì)于頭戴式，應(yīng)該____，____，____，____，____。▎對(duì)于耳帶式則分別把系帶掛到兩側(cè)耳朵上。然后用雙手從鼻梁開始逐漸往外對(duì)稱緊壓兩側(cè)的金屬條，再用雙手捂住口罩兩邊，呼吸檢查口罩是否漏氣，如有漏氣，則需更換。▎摘下口罩的過程可能會(huì)污染雙手，摘口罩時(shí)應(yīng)注意不要碰口罩的____側(cè)，摘下后應(yīng)立即用肥皂洗手或用酒精擦手。▎（一個(gè)口罩能用多久？）醫(yī)用口罩在沒有接觸明確感染源，未變形、弄濕或弄臟的情況下可以使用____小時(shí)；▎KN95/N95及以上顆粒物防護(hù)口罩在沒有接觸明確感染源，未變形、弄濕或弄臟的情況下可以反復(fù)使用____次。▎佩戴口罩時(shí)，注意____，____。▎口罩不用時(shí)，應(yīng)折好放在自封袋中保存，并且應(yīng)將接觸口鼻的一面朝____折好。▎如果沒有新型冠狀病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)，建議在____、____或____導(dǎo)致防護(hù)性能降低時(shí)更換。▎（放學(xué)放假期間，哪些事我們不要做？）放學(xué)后或放假期間，____，____，____，____，不要隨意亂吃保健品，不要熬夜刷手機(jī)打游戲，不要信謠傳謠。▎（在學(xué)校我們?cè)撛趺醋觯浚┰诮淌?，戴好____坐整齊，認(rèn)真聽課記筆記；交頭接耳不可取，悄悄話也要回避；自己座位自己坐，串座走動(dòng)不可以；課間趕快動(dòng)一動(dòng)，室外空氣要好些。▎（在學(xué)校我們?cè)撛趺醋?？）和同學(xué)說話時(shí)，同窗好友雖親密，說話卻要有距離；彼此最少隔____米，大約爸爸兩手臂；萬(wàn)一咳嗽打噴嚏，快用紙巾遮口鼻；沒有紙巾用肘臂，直接用手不可以。同學(xué)同學(xué)對(duì)不起，我要馬上洗手去！▎（在學(xué)校我們?cè)撛趺醋?？）課間休息，下課了，別淘氣，開開心心在一起。____，____。____，____。▎(食堂吃飯時(shí))進(jìn)餐去食堂，____。吃飯時(shí)取下，____。餐具不共享，____。吃完趕緊走，____。▎(什么情況要報(bào)告老師？為什么？)____，____。出現(xiàn)癥狀立即報(bào)，預(yù)防傳染很重要。不報(bào)老師不知道，傳給別人麻煩了。▎(上學(xué)放學(xué)途中如何做好個(gè)人防護(hù)？)能步行，不公交，公交上面戴口罩。車上
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