【正文】 是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。擴(kuò)展資料：控制測量實習(xí)技術(shù)總結(jié)技術(shù)小結(jié)：本測區(qū)位于重慶市南岸區(qū)七公里重慶交通大學(xué)校園內(nèi)，其交通便利，人口稠密，氣候炎熱潮濕，控制測量的共選點23個，順時針編號由61到623，其中有一個支點I1。對測量的要求較高，測量難度很大。觀測成果質(zhì)量分析：測量經(jīng)過不斷的檢驗及重新測量，各項主要技術(shù)要求已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，各測回水平角平均值都在20秒范圍之內(nèi)。然后換面讀基本分劃的上下絲讀數(shù)。因充分利用多人檢核這一工具來避免在計算和測量之中的錯誤，從而能減少不必要的返工次數(shù)。此外，由于學(xué)校實習(xí)的小組較多，路上人和車輛過多，影響了工作的進(jìn)度，此時小組之間協(xié)調(diào)和把握時機(jī)趁沒人和沒車的時候快速讀數(shù)，人出入多的生活區(qū)選人少的時段進(jìn)行測量。施測的時候首先將水準(zhǔn)儀整平，然后先讀后尺，再讀前尺。在一個測站上經(jīng)過四個測回的測量校驗數(shù)據(jù)是否合格。同時617至621的部分在進(jìn)行輕軌施工，對測量的干擾較大。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。只到在2天后我們符合到山上的那個點上時，才結(jié)束了這次的符合水準(zhǔn)路線。雖然有時間我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。（3）由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它，我們感到蠻高興的。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。降低誤差水平。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。其中用苦也有甜，我們每天六點起床到下午七點多回學(xué)校，每一天收工的時候每個人都是很疲勞了。其中，建筑物定位時，距離誤差允許為1/5000，角度誤差允許為177。點位選定之后，我們組立即作好標(biāo)志。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。(2).測站計算與檢核 視距計算前、后視距差，二等水準(zhǔn)測量，累計不得超過3m。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測回法觀測。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。3. 對野外觀測成果進(jìn)行整理、檢查和計算，掌握測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。因此，以本質(zhì)上說，它是地球工程信息學(xué)科，是地球科學(xué)和測繪學(xué)中的一個重要分支，是工程建設(shè)測量中的基礎(chǔ)學(xué)科，也是應(yīng)用學(xué)科。因充分利用多人檢核這一工具來避免在計算和測量之中的錯誤，從而能減少不必要的返工次數(shù)。然后換面讀基本分劃的上下絲讀數(shù)。觀測成果質(zhì)量分析：測量經(jīng)過不斷的檢驗及重新測量，各項主要技術(shù)要求已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，各測回水平角平均值都在20秒范圍之內(nèi)。對測量的要求較高，測量難度很大。正文：控制測量實習(xí)總結(jié)控制測量實習(xí)總結(jié)控制測量實習(xí)總結(jié)1：本測區(qū)位于重慶市南岸區(qū)七公里重慶交通大學(xué)校園內(nèi)，其交通便利，人口稠密，氣候炎熱潮濕，控制測量的共選點23個，順時針編號由61到623，其中有一個支點I1。同時，此地段高差大、坡度陡。如果超限就需要多測測回或重測。水準(zhǔn)儀的讀數(shù)方法：先讀后尺黃面的基準(zhǔn)讀數(shù)、再讀輔助讀數(shù)。：由于實習(xí)過程中，我大部分時間是擔(dān)任著測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”；每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備，也不對儀器的`對中整平及讀數(shù)早成影響。它是在大地測量學(xué)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上以工程建設(shè)和社會大戰(zhàn)與安全保證的測量工作為主要服務(wù)對象而發(fā)展和形成的，為人列社會活動提供有用的空間信息。2. 提高動手能力，通過實習(xí)熟悉并掌握工程控制測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量一次，對于圖根導(dǎo)線，相對誤差小于或等于1/XX說，取其平均值最后結(jié)果。其優(yōu)點是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。這周的測量實習(xí)結(jié)束了,雖然開始時大家都感到好累,儀器有一小點兒的損壞，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。所選控制點包括一個已知點。三、施工放線（1）、建筑物定位放線：（2）我們組根據(jù)自己的控制區(qū)域，在CAD中設(shè)計了一個正方形建筑物的平面圖；（3）根據(jù)設(shè)計的平面圖在地面上進(jìn)行建筑定位放線、軸線測設(shè)及設(shè)置軸線控制樁（軸線控制樁距軸線的距離為5米左右）；（4）對所放建筑物平面位置進(jìn)行檢查?？刂茰y量實習(xí)總結(jié)4利用三周的時間我們進(jìn)行了控制測量的實