教師讀書交流會(huì)主持詞(存儲(chǔ)版)
【正文】 人?！皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。無痕的教育，尊重、理解、賞識(shí)和激勵(lì)的教育，此乃教育之真諦。潘瑩華老師認(rèn)真觀摩哦于老師指教的《我的伯父魯迅先生》，來聽一聽她的觀課有感。杜英老師的偶像是王文麗老師，有請(qǐng)杜英老師和大家交流。親愛的老師們，“最是書香能致遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)之樂樂無窮”。1一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特，一個(gè)個(gè)人的心目中也有一千個(gè)竇桂梅。教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。讓我們一起來聽聽魏老師談?dòng)诶蠋煹摹洞澍B》。1雁過無痕，歸于天籟。這不是我的杜撰，是樊海梅老師交流的題目。駑馬十駕，功在不舍。我們都在學(xué)名師，甚至都在學(xué)同一個(gè)名師，我們的關(guān)注點(diǎn)不同，我們的收獲也就大相徑庭了。今天，我們?cè)谧挠袖摴?、有松針、有魚翅，有桂圓，我們都是名師們的粉絲。剛才主任對(duì)我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動(dòng)提出了要求與建議，請(qǐng)各校會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與落實(shí)。研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國(guó)家、盛市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇，其中110多篇發(fā)表于CN雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)先容：。只有讀書，才能進(jìn)步我們的學(xué)識(shí)和品位。女：讀萬卷書，禮明智增。接下來，有請(qǐng)讓初二八班的同學(xué)帶來他的讀書感悟。男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì)，而不是逃避，那么接下來就有請(qǐng)初二七班的來談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會(huì)吧。男：書帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。今天的讀書交流活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝大家奉獻(xiàn)的精彩。有請(qǐng)付老師。甲：首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站：作品我知曉乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家，被譽(yù)為“中國(guó)童書王”，她深受我們孩子的喜愛。女主持人：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。男主持人：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；女主持人：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。他們匯報(bào)的主要內(nèi)容是《依托個(gè)性，實(shí)施特色教學(xué)》。而“這個(gè)創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書，感謝各位班主任老師的精彩分享，下面讓我們有請(qǐng)第二組進(jìn)行匯報(bào)交流。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。男主持人：在活動(dòng)開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：女主持人：他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！男主持人：下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著，感悟人生”讀書會(huì)正式開始！女主持人：好書，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)男主持人：好書，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜女主持人：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；男主持人：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。女主持人：讓我們來日再見！教師讀書交流會(huì)主持詞3一、開場(chǎng)白書香校園萬象更新，七十華誕精英滿堂！各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家早上好！在這陽(yáng)光燦爛的早晨，我們?cè)谶@里隆重舉行“同讀一本書，暢談“教師的幸福人生和專業(yè)發(fā)展”讀書交流會(huì)，非常感謝大家的光臨！祝福大家在這里度過一個(gè)美好的早晨，希望通過參加我們的活動(dòng)，能把幸福和歡樂帶給您及您的家人、人生為一大事來，一生的幸福，幸福的一生是我們共同的夢(mèng)想，首先為了我們的幸福請(qǐng)大家跟隨我們的校園歌手一起走進(jìn)《幸福萬年長(zhǎng)》（向莉等引唱，燈片出示歌詞），請(qǐng)把你們幸福的雙手揮起來，請(qǐng)把你幸福的歌喉亮起來！“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮、”讀書能給我們帶來知識(shí)；讀書能給我們帶來快樂；讀書能給我們帶來享受；讀書就是一種幸福的享受、接下來，請(qǐng)老師們暢談自己的讀書所得，共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂，分享別人的快樂自己也更幸福、每個(gè)年級(jí)發(fā)言限時(shí)20分鐘！按從一年級(jí)到六年級(jí)順序逐一發(fā)言！一到三年級(jí)發(fā)言結(jié)束后休息10分鐘、二、中場(chǎng)過渡語(yǔ)言書為源，行為書為本，思想書為根、教師是人類靈魂的工程師，書籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖，教師的幸福人
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