教師讀書交流會(huì)主持詞-免費(fèi)閱讀
【正文】 今天的讀書交流活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝大家奉獻(xiàn)的精彩。有請(qǐng)付老師。走進(jìn)名師，閱讀經(jīng)典，她在不斷成長(zhǎng)。她的善良溫和，平易近人，溫暖著許多像我這樣的她的學(xué)生。有理性，有思想的哲學(xué)意義上的課題，是我們每一個(gè)語文老師所追求的理想課題。我們剛剛學(xué)過。程老師的匯報(bào)題目就是《如沐春風(fēng)》。郭燕老師學(xué)習(xí)虞大明，她的最大感受就是《激活學(xué)習(xí)內(nèi)超力，讓孩子愛上學(xué)習(xí)》郭老師，有請(qǐng)。教師讀書交流會(huì)主持詞8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好!今天我們?cè)谶@里如期開展“紡織城小學(xué)大學(xué)區(qū)陽光論壇讀書交流活動(dòng)”，這里是語文工作坊、低語組的交流現(xiàn)場(chǎng)。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動(dòng)開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)先容。幾年來，共計(jì)近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、圓零網(wǎng)雜志發(fā)表。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于CN教育刊物。歡迎大家的到來。男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會(huì)人生的真諦，追尋自我的價(jià)值女：短暫的時(shí)光匆匆而過，讀書交流會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來讓我們有請(qǐng)初二一班的帶來他的感悟。女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧?男：不，軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺，美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。親愛的老師們，“最是書香能致遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)之樂樂無窮”。杜英老師的偶像是王文麗老師，有請(qǐng)杜英老師和大家交流。男主持人：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂；祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。所以，用功讀書開始要早。男主持人：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書，DD教師的教育素養(yǎng)的正是取決于此。在研讀和思考中，在交流和感悟中，不知不覺我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，下面有請(qǐng)書記就我們此次活動(dòng)的開展情況加以簡(jiǎn)要的總結(jié)。女主持人：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。女主持人：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；男主持人：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。（學(xué)生介紹）甲：同學(xué)們，書中有光明，可以照亮我們的心靈；乙：書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)……合：愿好書陪伴我們健康快樂地成長(zhǎng)！合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長(zhǎng)！教師讀書交流會(huì)主持詞5教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火。在自主研修中，毛老師不知不覺就成了XX的鐵桿粉絲，且聽她學(xué)習(xí)竇桂梅后，對(duì)XX的認(rèn)識(shí)――《激情+引導(dǎo)+魅力=XX》。每個(gè)人心中的榜樣都不一樣，但是，每一個(gè)榜樣都給了我們無限的力量，指給了我們前進(jìn)的方向，讓我們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)道路上不至于迷失方向，困惑茫然。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得。男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法。女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng)。王老師從教來，購(gòu)書一千多冊(cè)。輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。希看在今后長(zhǎng)大的道路上，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、雷老師與王老師。她和我們交流的題目是《溫度、廣度、深度》。有請(qǐng)李秋老師。是因?yàn)?，他，是一個(gè)有追求的人，是一個(gè)堅(jiān)持不懈的
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