感恩教育主題班會[5篇材料](存儲版)
【正文】 意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。想一想他們日夜操勞的身影，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌??【說出你的感恩】學生談自己對父母的感恩之情教師總結學生發(fā)自內心地將如何感恩父母教師表揚學生并進行總結四、感恩他人、社會教師啟示：其實在現實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？學生討論：我們還想感恩誰？還應感恩誰？親人、朋友、同學、老師、社會等等教師總結：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當然的。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎。可是，難道我們就不能從日常生活中的細節(jié)中看出父母對我們的愛嗎？現在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個沉淀。故事2：5月12日下午2點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車。心存感恩，知足惜福。二0一三年六月十日第四篇：感恩教育——主題班會感恩教育主題班會教案高二（8）一、活動主題感恩教育二、主持人蔣肖琪三、活動時間2014年5月19日四、地點高二（8）教室五、策劃人班主任六、活動目的根據學校《“十二昨天我們有緣，歡聚職校；今天我們共窗，相互學習；明天我們各奔東西，再見不曉何時事。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上。那么，什么是感恩呢？感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，還包括用心感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，品位幸福的點點滴滴，這就是感恩。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事，而是希望我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。你父母最愛吃東西是_______。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。例如“你在生活中最想感恩的人是誰？”、“你想為這個人做什么事？”?。感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠了。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱?！净顒訙蕚洹慷嗝襟w課件。學會感恩，說明一個人對自己與他人與社會與自然的關系有著正確的認識?！闭f明了他非常孝敬母親。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。通過這次感恩的心主題班會，讓自己以實際行動，學會感恩，讓自己時刻感覺到春天的溫暖，我們的生活會豐富、鮮活、生動起來。同時教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。今天，老師給你們個機會，對你們的父母說幾句話?。喊职謰寢專何蚁雽δ鷤冋f......（指名說一說）（四）視頻欣賞，學會感恩《小烏鴉愛媽媽》，談談觀后感。在此我鄭重承諾：我一定努力學習，勤奮實踐，創(chuàng)造自己精彩的人生，以報答您們的恩情！承諾人：_______2018年5月7日（六）用情書寫，恩情永留，回家送給自己的父母。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。這時，就是我們的父母讓我們看見風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。原以為人世間太多的冷漠，早已經缺少了感動的情懷，看慣了人世間諸多的假丑惡，早以為內心已經麻木；嘗過了人世間太多的酸甜苦辣，早以為已經心如止水。七
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1