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正文內(nèi)容

思想品德國(guó)培學(xué)習(xí)輔導(dǎo)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 道理是我的教學(xué)宗旨,也是這次培訓(xùn)所能學(xué)到最多的地方?;剡^(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的足跡。人是有追求的動(dòng)物,教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有追求的人。他們結(jié)合自身的心得體會(huì),以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述,撥開(kāi)了地震災(zāi)區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師在教育教學(xué)及工作生活中遇到的重重迷霧。為了讓參加本次“國(guó)培計(jì)劃”的骨干教師在已有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高自己的教育理論素養(yǎng)、教育教學(xué)能力,在培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)院嚴(yán)格堅(jiān)持培訓(xùn)管理制度辦法和學(xué)習(xí)守則,對(duì)學(xué)員提出了以下要求:每人每天寫(xiě)培訓(xùn)反思,在集中培訓(xùn)過(guò)程中,我們要求學(xué)員嚴(yán)格按培訓(xùn)時(shí)間安排參加培訓(xùn)活動(dòng),原則上不得請(qǐng)假。更好地認(rèn)識(shí)了自己所屬學(xué)科在素質(zhì)教育核心課程實(shí)施中的重要作用,堅(jiān)定了教學(xué)改革的信心和決心。要給學(xué)生一杯水,不僅自己要有一桶水,還要有源源不斷的活水。本次研修得到了全體參訓(xùn)老師的認(rèn)可,學(xué)習(xí)時(shí)間雖然結(jié)束了,但廣大教師仍沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)和喜悅之中,衷心希望老師們以后認(rèn)真學(xué)習(xí),潛心研究,積極投身到實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革之中去,為辦好人民放心滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。素質(zhì)教育提倡“教為主導(dǎo),學(xué)為主體”,教師是課堂教學(xué)的組織者,引導(dǎo)者,要精心研究教材內(nèi)容,精心進(jìn)行課堂設(shè)計(jì),精心研究教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)方式上要倡導(dǎo)自主,合作,探究,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,充分發(fā)揮主動(dòng)性,積極性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,“我樂(lè)學(xué)”,在此過(guò)程中教師才能真正收獲職業(yè)幸福感,學(xué)生才能真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè);對(duì)自我發(fā)展有了更高的要求。他們刻苦學(xué)習(xí)和勤于探索的精神給我們下了深刻的印象。陳老師通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言動(dòng)作真真切切的展示給我們禮儀的重要性,禮儀在生活中無(wú)處不在。精心準(zhǔn)備的每一堂課程,精彩紛呈。如何成為學(xué)生親人型、親近型、柔和型、明星型教師。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。師愛(ài)要全面、公平,又要區(qū)別對(duì)待學(xué)生。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面將談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì):本次培訓(xùn)給我許多思考,深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,時(shí)刻牢記自己的職責(zé),作為一名人民教師,我始終堅(jiān)持正確的政治方向,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。熱愛(ài)本職工作,對(duì)教育事業(yè)盡心盡力、盡心盡責(zé),對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利得失,銳意進(jìn)取,力爭(zhēng)創(chuàng)新、力求更好;充分熱愛(ài)和尊重學(xué)生,理解、愛(ài)護(hù)和尊重他們。因此,聽(tīng)成為學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)方法,教師在課堂上不斷提醒學(xué)生:“注意聽(tīng)”。二、利用好課堂這塊主陣地,開(kāi)展合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生素質(zhì)通過(guò)學(xué)習(xí),我知道并重新認(rèn)識(shí)了課堂是我們進(jìn)行素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力的主陣地,今后,我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!睂W(xué)生首先是作為一個(gè)生命個(gè)體,而非一個(gè)被動(dòng)的“物”存在,課堂教學(xué)活動(dòng)對(duì)每個(gè)學(xué)生而言是學(xué)生生命活力被煥發(fā)、生命價(jià)值不斷顯現(xiàn)的活動(dòng)過(guò)程,師生互動(dòng)課堂教學(xué),應(yīng)最大限度地保證每個(gè)學(xué)生主體的參與。??總之,這次國(guó)培,讓我在聆聽(tīng)、觀看中心靈得以觸動(dòng),在觸動(dòng)中有所思考,在思考中得到提高,在今后的的工作中,我定會(huì)將這次所學(xué)大膽實(shí)踐、探究、反思,是自己成長(zhǎng)得更快!更好!最后,由衷的說(shuō)上一句:國(guó)培,真好!愿今后有更多的老師能參加這樣的學(xué)習(xí)!也愿自己以后能有更多的機(jī)會(huì),參加這樣的學(xué)習(xí)!第三篇:初中思想品德國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)總結(jié)初中思想品德國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)本次國(guó)培學(xué)習(xí),我順利地完成了遠(yuǎn)程培訓(xùn)所設(shè)計(jì)的全部課程,這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),更讓我看到了自己與他人的差距,給予了我業(yè)務(wù)水平全方位的提升,對(duì)我開(kāi)展工作給予了很好的指導(dǎo),在今后的教育教學(xué)工作中,我要努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。這次培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富:有專家的報(bào)告講座,有實(shí)實(shí)在在的課堂案例,有專家、學(xué)員間的相互交流、討論,使我既學(xué)到了很多理論知識(shí),又獲得了很多新的理念,特別是在與大家的交流中,增強(qiáng)了對(duì)密山市新推出的“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”這一新的課堂教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)。我也及時(shí)批改作業(yè),給出成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。在qq群里講解,有些老師看不懂,我就直接打電話,一步步的教,直至學(xué)會(huì)為止。第一篇:思想品德國(guó)培學(xué)習(xí)輔導(dǎo)總結(jié)鄖西縣思想品德(1)班國(guó)培學(xué)習(xí)輔導(dǎo)總結(jié) 吳明錄我于2011年1月48日在武漢參加了全省輔導(dǎo)員培訓(xùn),聆聽(tīng)了各位專家的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記。在學(xué)習(xí)中有些老師在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,家里沒(méi)有電腦,還有一些年齡稍大的老師,如黒虎中學(xué)的曹俊南老師,關(guān)防中學(xué)的汪宗全老師,城北中學(xué)的柯尊金老師,城關(guān)鎮(zhèn)中的汪子貴老師,觀音中學(xué)的夏仕田老師,他們都已經(jīng)是五十多歲了,可是他們都能夠克服一切困難積極的學(xué)習(xí),讓我感動(dòng)!我為此還專題發(fā)了簡(jiǎn)報(bào),
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