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師德師風(fēng)建設(shè)整改措施范文大全(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 學(xué)工作中的“備、講、改”等每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,向?qū)W生傳授知識(shí)要做到一絲不茍,精益求精,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。大力弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的作風(fēng),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng),大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。三、整改措施負(fù)責(zé)問(wèn)題處理的領(lǐng)導(dǎo)找教師交換意見(jiàn),個(gè)人寫(xiě)出書(shū)面改進(jìn)方法,我們提出了加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神,服務(wù)學(xué)生,規(guī)范言行的十六字方針,統(tǒng)一了大家的認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)了大家的積極性。反映的問(wèn)題較強(qiáng)烈的是教師上課過(guò)于嚴(yán)肅,學(xué)生接受不了。第四篇:師德師風(fēng)建設(shè)整改措施師德師風(fēng)建設(shè)整改措施為了進(jìn)一步搞好師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)縣教委關(guān)于行風(fēng)評(píng)議自查自糾階段的工作要求,我校就熱點(diǎn)問(wèn)題作出“自查自糾”整改的自檢工作。我們學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)通過(guò)教師個(gè)人的對(duì)照檢查,尤其是對(duì)照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)若干問(wèn)題的規(guī)定》逐條的自我對(duì)照剖析,查找問(wèn)題,進(jìn)而又開(kāi)展了包保領(lǐng)導(dǎo)與教師的談心活動(dòng)。觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)有了極大的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)整頓,我受益匪淺,特為自己制定以下工作、生活作風(fēng)改進(jìn)措施:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),切實(shí)把改變自己的工作作風(fēng)擺在首位。進(jìn)一步學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)履行教師的職責(zé)。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高敬業(yè)意識(shí)在這次活動(dòng)月中,學(xué)校先后組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)若干問(wèn)題的規(guī)定》等教育法律法規(guī);認(rèn)真地做了學(xué)習(xí)筆記,有所遵循,就有了制約,這樣使廣大教師進(jìn)一步明確自己享有的權(quán)利和義務(wù),享有權(quán)利就必須履行義務(wù),二者相輔相承,通過(guò)學(xué)習(xí),廣大教師的政治修養(yǎng)和師德水準(zhǔn)得以進(jìn)一步提升。而且今后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)若干問(wèn)題的規(guī)定》等有關(guān)的法律法規(guī)。使廣大教師牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、人生觀、價(jià)值觀,使廣大教師都把“三個(gè)代表”重要思想作為立身、做人的價(jià)值追求,不斷提高運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析解決問(wèn)題的能力,不斷克服心態(tài)浮躁,樹(shù)立教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的觀念;不斷克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取的意識(shí),樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的觀念;克服畏首畏尾、按部就班的意識(shí),樹(shù)立知難而進(jìn),敢于碰硬、勇于跨越的觀念,為奮力推進(jìn)我校教育教學(xué)新跨越打牢堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。作為一名教師要忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真做好教育教
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