【摘要】制作步驟?。。，綠豆，栗子，再加花生豆。，餡不要加太多，７分滿就好．左右兩邊的粽葉向內(nèi)折疊。上去。．用棉繩扎緊。
2024-11-29 13:53
【摘要】暴風(fēng)雨的啟示西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第五單元阿爾卑斯山是瑞士最亮麗的一條風(fēng)景，位于瑞士的東南部。阿爾卑斯山區(qū)占瑞士總面積的69％?！鞍駹柗濉薄ⅰ懊飨７濉?、“少女峰”三大名山均屹立在阿爾卑斯山脈。特殊的地理環(huán)境造就了它獨(dú)特的景觀：高山植物和雪絨花，湍急的瀑布，巖洞中的石鐘乳，獨(dú)特的動(dòng)植物等。世界著名的滑雪勝地
2024-11-29 14:04
【摘要】暴風(fēng)雨小學(xué)語文六年級(jí)（西師版）啟示的同學(xué)們，看到這個(gè)詞語，你們的眼前浮現(xiàn)出怎樣的場(chǎng)景呢？“啟示”是什么意思？那么，一場(chǎng)暴風(fēng)雨給作者帶來了怎樣的啟示呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)課文。齊讀課題。讀課文，要求：1.學(xué)習(xí)生字，掌握生字詞，把課文讀通順；2.找出文中
2024-11-14 23:36
【摘要】西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第四單元未來我們?cè)鯓映鲂衅嚬卉嚮疖囷w機(jī)飛行汽車公交“飛碟”mèiméinièmǔsuìkuò袂媒涅姆隧括讀一讀
【摘要】西師大版六年級(jí)語文下冊(cè)1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年的懷念之情。作者簡(jiǎn)介及寫作背景“冬陽下的駱駝隊(duì)”是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個(gè)畫面。林海音是臺(tái)灣著名女作家。她原籍臺(tái)灣，1918年出生于日本，童年時(shí)隨父母回國(guó)住在北京城南，1948年舉家遷回臺(tái)灣。林海音女士根據(jù)在北京生
2024-11-15 04:54
【摘要】朱熹朱熹?南宋?哲學(xué)家、教育家?《朱子大全》、《童蒙須知》在注釋①中圈畫以上信息。朱熹(1130－1200)，字元晦，號(hào)晦翁、晦庵，云谷老人、滄州遁叟等。婺源（今江西婺源）人，后居福建建陽。十九歲進(jìn)士及第，仕至寶文閣待制。他是南宋著名理學(xué)家，世稱“朱子”。其秉性剛直，著述
2024-11-29 14:03
【摘要】西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第四單元14翻越大雪山古路小學(xué)劉幫蓉，你看出了什么？大雪山的環(huán)境惡劣，紅軍會(huì)遇到種種困難？一定能讀一讀bāng邦（硬邦邦）chuō戳（戳穿）duō哆（哆嗦）chān攙（攙扶）Wānyán蜿
2024-11-12 00:57
【摘要】邊鴻軒劉超凡趙志遠(yuǎn)作者簡(jiǎn)介：巴金：原名李堯棠（1904~2021），字芾甘。漢族。代表作有《激流三部曲》、《愛情三部曲》，散文集《隨想錄》。祖籍浙江嘉興?，F(xiàn)代文學(xué)家，翻譯家，出版家，“五四”新文化運(yùn)動(dòng)
2024-11-29 14:17
【摘要】西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元恐龍?jiān)谖覀冾^上飛馬山口鎮(zhèn)第五中心小學(xué)王永紅本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：，并能正確讀寫。，理解課文內(nèi)容，了解“鳥是由恐龍變的”這一假說是如何得到證明的，激發(fā)大家熱愛科學(xué)的情感。，并能用其中的詞語寫一段話。學(xué)習(xí)目標(biāo)為了完成教學(xué)目標(biāo)，大家首先自讀課文，請(qǐng)看自學(xué)提示：
2024-11-11 08:34
【摘要】發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。發(fā)現(xiàn)：以前就有，只是被看到或找到。發(fā)明：從無到有。胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄窘胚胎禍患滑翔雙臂天賦妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐
2024-11-29 14:01
【摘要】詞語的變遷學(xué)習(xí)目標(biāo)：?讀通課文，了解作者從哪幾方面寫出了詞語的變遷。?學(xué)習(xí)總分的寫法。?攀談媒體?浩劫變遷?豐富多彩搖身一變?脫口而出側(cè)耳傾聽瀏覽課文，填寫信息單，看看通過填寫，你會(huì)得出什么結(jié)論。別類舉例結(jié)論打上地域烙印的詞語舶來客詞義變化
2024-11-29 01:57
【摘要】草坪青青語文A版一年級(jí)語文下冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)16個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字。著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫帶有兩點(diǎn)水旁的字。。，激發(fā)出熱愛大自然的情感，初步樹立人與自然和諧相處、保護(hù)植物的意識(shí)。誰來讀牌子上寫的字？(別踩我，我也有生命)思考：“我”指的是誰？討
2024-11-29 07:57
【摘要】我多想……語文A版一年級(jí)語文下冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)15個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字。著重學(xué)寫帶有又字旁的字。。能將自己感悟到的情感朗讀出來，并背誦喜歡的自然段。，保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，樹立人與自然要和諧相處的意識(shí)。奶奶家門前的小河，前后有什么變化嗎？
【摘要】軍需處長(zhǎng)執(zhí)教：隋春來一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光
2024-11-29 04:31
【摘要】學(xué)弈孟子?六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元文言文學(xué)習(xí)方法有哪些呢？，讀通句子。，理解意思。。，背誦課文。弈孟誨鴻yìmènghuìhóngyìyǔjù
2024-11-28 23:44
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