【摘要】?北師大版六年級語文下冊第八單元1、通過自讀感悟,交流討論,理解重點詞語、詩句的意思,了解象征手法。2、了解詩歌的內容,體會詩歌表達的積極向上的思想感情。3、嘗試簡單的詩歌寫作。4、體會詩中所蘊含的人生哲理和作者的思想感情,受到教育,樹立自信心,開拓自己的人生之路。學習目標【教材助讀
2024-11-29 14:17
【摘要】床頭上的標簽1、自讀理解,完全理解課文內容。2、豐富詞匯知識,能用所學過的詞匯量發(fā)展社交能力。3、理解和把握文章的主旨和基本內容,了解文章的基本寫作方法,能夠根據(jù)提綱陳述課文大意,回答根據(jù)課文內容提出的問題。4、學會圍繞中心、多角度選取材料及正、側面描寫相結合來刻畫人物的方法;領會文中巧妙的細節(jié)描寫及其對表現(xiàn)人物的
【摘要】布封(法)天鵝布封和他的《自然史》?布封(1707—1788)十八世紀法國博物學家、作家。?生于孟巴爾城一個律師家庭,原名喬治·路易·勒克來克,因繼承關系,改姓德·布封。?少年時期就愛好自然科學,特別是數(shù)學。1728年大學法律本科畢業(yè)后,又學了兩年醫(yī)學
2024-11-29 01:57
【摘要】守株待兔語文A版一年級語文下冊第八單元教學目標10個生字,掌握多音字“得”。會寫6個生字。、流利、有感情的朗讀課文。,理解寓意。認一認傍晚忽然草叢折斷急忙白撿野兔撞死樹樁野草莊稼脖子竄
2024-11-29 13:53
【摘要】蔡倫造紙語文A版一年級語文下冊第八單元教學目標13個生字,會寫8個字。并重點區(qū)分“紙”與“低”的字形,正確區(qū)分兩點水和三點水。、流利、有感情地朗讀課文,同時培養(yǎng)傾聽和評價朗讀的能力。,了解我國古代四大發(fā)明,并為之感到驕傲和自豪。認一認術紙決
2024-11-12 02:59
【摘要】匆匆長春版五年級語文上冊第六單元李秀英1、正確流利有感情的朗讀課文。2、讀懂含義深刻的句子,抓住重點句段理解課文內容,體會作者表達的思想感情。3、感受語言的優(yōu)美和作者的表達方式。品讀一燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們
【摘要】井岡翠竹袁鷹長春版六年級語文下冊井岡山市位于江西省的西南部,是毛澤東同志創(chuàng)建的第一個革命根據(jù)地。井岡山以其革命歷史而名揚天下,成為全國愛國主義,革命傳統(tǒng)教育的基地。1982年,這里被列為國家重點風景名勝區(qū),1991年被抨為"中國旅游勝地四十佳",1994年又定為全國愛
2024-11-11 05:07
【摘要】景陽岡北京版五年級語文下冊武松打虎(節(jié)選)生平事跡不詳,一般認為是元末明初人。20世紀20年代以后,江蘇興化地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些有關材料,如,《施耐庵墓志》、《施耐庵傳》。《墓志》說他生于1296年,死于1370年,曾中進士,在錢塘(今浙江杭州)做過兩年官,與當?shù)啦缓希瑮壒倩剜l(xiāng),
2024-11-29 04:31
【摘要】制作步驟?。。,綠豆,栗子,再加花生豆。,餡不要加太多,7分滿就好.左右兩邊的粽葉向內折疊。上去。.用棉繩扎緊。
【摘要】唯一的聽眾自由朗讀課文,找出易讀錯的字詞?1.易混易錯字?白癡、沮喪、絕妙、懊惱?神圣、躡手躡腳、潛滋暗長?鋸(電鋸)躡(躡手躡腳)?踞(盤踞)鑷(鑷子)?框(木框)授(教授)?眶(眼眶)受(接受)
2024-11-29 14:04
【摘要】西師大版小學語文六年級下冊密西西比河風光呂營小學朗讀課文?夏多勃里昂(1768—1848),法國作家,法國浪漫主義文學的代表之一。著有小說《阿達拉》《勒內》和散文集《墓畔回憶錄》《美洲游記》等。他的文學活動,對19世紀浪漫主義文學產(chǎn)生了深刻的影響。走近作者作者簡介?
2024-11-12 00:57
【摘要】西師大版六年級語文下冊1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.基本讀懂課文,感受作者對童年的懷念之情。作者簡介及寫作背景“冬陽下的駱駝隊”是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個畫面。林海音是臺灣著名女作家。她原籍臺灣,1918年出生于日本,童年時隨父母回國住在北京城南,1948年舉家遷回臺灣。林海音女士根據(jù)在北京生
2024-11-15 04:54
【摘要】朱熹朱熹?南宋?哲學家、教育家?《朱子大全》、《童蒙須知》在注釋①中圈畫以上信息。朱熹(1130-1200),字元晦,號晦翁、晦庵,云谷老人、滄州遁叟等。婺源(今江西婺源)人,后居福建建陽。十九歲進士及第,仕至寶文閣待制。他是南宋著名理學家,世稱“朱子”。其秉性剛直,著述
2024-11-29 14:03
【摘要】草坪青青語文A版一年級語文下冊第三單元教學目標16個字,會寫8個字。著重指導學生學寫帶有兩點水旁的字。。,激發(fā)出熱愛大自然的情感,初步樹立人與自然和諧相處、保護植物的意識。誰來讀牌子上寫的字?(別踩我,我也有生命)思考:“我”指的是誰?討
2024-11-29 07:57
【摘要】后羿射日語文A版一年級語文下冊第八單元教學目標12個生字,會寫6個生字。、流利的朗讀課文。,知道后羿是怎樣射日的,使其喜歡神話故事。認一認曬掉升禾苗渴死拉開對準黑暗溫暖
2024-11-12 00:56