【正文】 期末安全教育工作。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。??加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。??要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。??做好新生接待工作，同時做好新學期班級幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好文明行為習慣與學習習慣。??開展“每日好寶寶”評選活動。??加強常規(guī)教育，進一步培養(yǎng)幼兒的學習習慣與行為習慣。??日常生活中繼續(xù)加強對幼兒行為習慣的培養(yǎng)，取得家長的配合，并對他們的進步予以及時鼓勵。?? 做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法。現(xiàn)將本學期工作計劃如下:一、總目標二、本學期主要工作任務(wù)及實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。三、本學期的重要活動內(nèi)容預設(shè)如下二月份:完善環(huán)境布置。舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。開展主題“夏天到”。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。五一放假安全教育繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份：開展主題“奇妙的水”。（1）夏天真熱；（2）消暑辦法多；（3）夏日好時光；四、特色班的實施計劃本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。開展春游活動對幼兒進行安全教育向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。選擇主題教學內(nèi)容。每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。二、本學期主要工作任務(wù)及實施措施（一）合理安排日常教育教學活動具體措施。第五篇：幼兒園小班下學期班務(wù)工作計劃幼兒園小班下學期班務(wù)工作計劃經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。期末安全教育工作。對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,布置主題活動墻飾。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。而本學期剛進來的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動的狀況。?? ??在生活中繼續(xù)加強培養(yǎng)幼兒的行為習慣和安全識。??積極開展戶外體能鍛煉，參加幼兒早操比賽活動，提高幼兒身體素質(zhì)。??繼續(xù)豐富幼兒的游戲內(nèi)容，提供豐富的游戲材料，加強游戲指導。??開展“小溪流的歌”主題活動。??進行“愛心家訪”，了解幼兒在家發(fā)展情況。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。慶“六一”活動。? 三月份：開展主題“我們吃什么”開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤＞唧w措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。五、階段性的家長工作：(1)家訪：完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。用心配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備)?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：一、總目標本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。2。3。4。5。(二)、語言領(lǐng)域1。二、教學資料與要求：(一)、健康領(lǐng)域1。當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推薦。愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練。初步培養(yǎng)幼兒對教師、對祖國的完美情感!開展主題活動：“幼兒園真好”，“甜甜蜜蜜”。同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)潛質(zhì)、動手操作潛質(zhì)以及提高幼兒的環(huán)保意識?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制潛質(zhì)。，并學習選取自己喜愛的顏色畫畫。，并明白它們的關(guān)聯(lián)。、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。，吃完自己的一份食物。增強幼兒的語言潛質(zhì)、生活自理潛質(zhì)及培養(yǎng)幼兒的社會交往潛質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級狀況分析：本學期我班共有24名幼兒，其中男孩12名，女孩12名，4名幼兒也上過半年幼兒園，20名幼兒從未上過幼兒園，本村幼兒11名，6名銅羅幼兒，河南幼兒1名，莊平幼兒2名，他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，雖然經(jīng)過暑期10個上午的新生培訓，使幼兒對教師、幼兒園、班級環(huán)境及幼兒園的半日活動也有所認識、熟悉及了解。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。孩子們的想像沒有預定目的，受當時事物的影響比較大，想象比較被動，主題也不穩(wěn)定……針對以上狀況，本學期我將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)衛(wèi)生習慣，提高幼兒的自我保護意識。(七)、《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化，感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂……(八)、《冬天來了》讓孩子們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導幼兒主動發(fā)展的機會吧……二、發(fā)展目標：根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下發(fā)展目標：(一)生活、衛(wèi)生習慣：，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。，不好挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒了解常見病的簡單知識，樂于理解預防接種的好習慣。明白簡單的故事、圖片、情景的資料。學習按照數(shù)量和實物匹配。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。，愿意和同伴交往。家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好