小學(xué)數(shù)學(xué)老師適崗培訓(xùn)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 結(jié)湖南省初中教師適崗培訓(xùn)，帶給我的是教育靈魂的觸動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)、方式的新，并不是盲目追求新、追求奇，只要教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方式對(duì)于學(xué)生是新的，能夠讓學(xué)生從中獲得新的方法、思維或者啟發(fā)，就是新的，就是教學(xué)的?創(chuàng)新?。適崗培訓(xùn)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論 上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技能上的改進(jìn)。總之，在這次適崗培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為教師終身學(xué)習(xí)的 重要性。作為一名生物教師，重要的是把知識(shí)中的思想、思維方法滲透給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后是一個(gè)全面的人，一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的人。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，提出了如何強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都談到了基本的一些具體做法?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)更加熱愛。這次培訓(xùn)，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。教授主講，感受頗深。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使我對(duì)生物教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。所謂光陰似箭，日月如梭，我的感覺有些不同，七十年的光陰，幾乎天天這樣度過的，那些逝去的歲月里，有著太多的投入，有著太多的記憶。為了學(xué)懂學(xué)透，我按照專家給我的學(xué)習(xí)建議，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，集文字、圖像、動(dòng)畫與視頻于一體，認(rèn)真閱讀、聆聽、分析與研究，努力、努力、再努力。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎頭趕上?？傊胱罱K成為一名合格的小學(xué)教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。聆聽每一位專家對(duì)現(xiàn)在教育的看法，對(duì)新教材的解讀，從教學(xué)開始到結(jié)束都提出了建議和意見，每天都有不同的收獲，聽完課有和其他的老師討論，討論自己是如何教的以及他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每一天都能感受到思想火花的沖擊。（二）適崗培訓(xùn)，給我創(chuàng)建了自由交流、合作學(xué)習(xí)的空間適崗培訓(xùn)使我充分利用自己的課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中學(xué)習(xí)、交流，對(duì)同一話題可以從不同角度自由發(fā)表個(gè)性主張和建議，交流方式實(shí)現(xiàn)了“一對(duì)多”、“面對(duì)面”、“層對(duì)層”的立體化交流，在愉悅寬松氛圍中，實(shí)現(xiàn)思維的碰撞，靈感的迸發(fā)，心靈的默契，感受到了學(xué)習(xí)的快樂和進(jìn)步。這次適崗培訓(xùn)使我受益匪淺，感謝“適崗培訓(xùn)”為我提供了這么難得、合理的自由學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一方面感覺這些知識(shí)太專業(yè)化，聽不懂。通過課程文本加深了對(duì)專題的理解。盡管有過令人煩惱的創(chuàng)傷，有過......，有過......，但是，信
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