20xx年春季幼兒園大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)與20xx年春季幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 多樣化；幼兒能大膽運(yùn)用普通話(huà)與他人交流；三、具體工作首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，抓好幼兒入園的各項(xiàng)教育，培養(yǎng)幼兒良好自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對(duì)幼兒的情感。利用電訪(fǎng)，來(lái)電等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。許多幼兒性格較為活潑開(kāi)朗，喜歡與同伴交往。色彩的自由給孩子們提供了充分的想象機(jī)會(huì)，他們常常把繪畫(huà)與自己的日常生活相連，但又經(jīng)常超越了自己的生活經(jīng)驗(yàn)。新鮮有趣的事物，幼兒都樂(lè)于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫(huà)能力，我們注意開(kāi)展一系列不同形式的繪畫(huà)活動(dòng)。2017年春季幼兒園大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)與2017年春季幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃匯編第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)2017年春季幼兒園大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)繪畫(huà)是孩子的一種天性，但由于孩子來(lái)自不同的班級(jí)，能力水平也有很大的差異。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。你瞧，現(xiàn)實(shí)的蔥綠樹(shù)林變成了孩子們筆下的五彩樹(shù)林，還聲
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