【正文】 各年級都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學的偉人、英雄或模范作為本校學生學習的榜樣。㈢從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。水電無透漏浪費。學校要通過設(shè)立“校園文明示范崗”和“校園文明監(jiān)督崗”，以檢查督促上述要求的落實，并做到“文明班級”流動紅旗一周一評比，周周頒發(fā)。每個教師都要有與學生談心的個案記錄本，學期談話交心不得少于15人次?！熬W(wǎng)上道德”行動，培養(yǎng)學生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。三、主要任務(wù)弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，增強愛國情感；樹立和培育正確的理想信念，確立遠大志向；培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，規(guī)范行為習慣； 4培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，了解國情縣情鄉(xiāng)情； 5加強養(yǎng)成教育，誠信教育，遵紀守法教育、心理健康教育，幫助學生形成健全人格。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。真正把校園建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅、文化內(nèi)涵豐富、有利于學生健康成長的沃土和樂園。捕捉時機開展愛國主義教育活動，、積極開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動，通過上門服務(wù)，召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動和道德實踐活動，加強學生與家長的溝通了解，讓學生與家長一起學習，確保未成年人健康快樂成長。不斷總結(jié)“關(guān)心外出民工、關(guān)心留守兒童、關(guān)懷失助老人”的工作經(jīng)驗，學校要重點做好留守兒童的關(guān)愛工作，建立檔案和對應(yīng)幫扶制度以及相關(guān)的辦法和措施。未成年人思想道德建設(shè)活動要在校本培訓和校本教研中加以體現(xiàn)，在大型活動中加以融合，還要在對教師的備課要求、課堂評價要求、教師課堂隨筆撰寫中加以體現(xiàn)。發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用，堅持以學生的發(fā)展為根本理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。（三）開展系列活動，豐富思想道德建設(shè)的活動載體。大隊部設(shè)立“校園文明監(jiān)督崗”，進行檢查督促，并做到 “文明班”一月一評比。重點組織學生積極參與“手拉手”、“扶貧助殘”等社會公益活動和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學生的社會責任感和友愛精神。四月份：開展環(huán)境保護教育活動，綠化美化校園、家園，積極整臟治亂，加強法制教育、安全教育、學生青春期教育，開展“扶貧幫困獻愛心”活動。繼續(xù)落實德育工作目標管理制度、德育工作定期督導(dǎo)制、德育工作獎懲制度，用一系列強有力的制度保障學校未成年人思想道德建設(shè)工作邁向規(guī)范化的軌道。學校建立以校長為首的學校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動員全校教師學習《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，投入學校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強隊伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的學校未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍。其次利用校園內(nèi)的黑板報和宣傳欄定期對學生進行德育宣傳教育。（2）結(jié)合爭做好少年具體活動，在全校范圍開展一系列德育活動。在教學過程中積極滲透思想道德教育。抓好學生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人提供心理健康幫助，為學生良好思想品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個好的心理基礎(chǔ)。使學校、家庭共同形成教育合力。宿舍衛(wèi)生責任到人，管理人員每天負責檢查，將公寓管理分數(shù)納入班級常規(guī)考核之中。組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作。堅持愛國主義教育主線，精心設(shè)計組織開展主題鮮明，吸引力強的道德實踐活動。利用黑板報、宣傳欄進行德育教育。三、德育活動成員分工，責任落實到人 組 長：馬 瑞，協(xié)調(diào)各項活動的開展 副組長：惠 雁，具體落實實施各項活動成 員：馮炳文、蘇曉雪、各班主任，具體實施各項德育活動四、教育條件全員行動、家校合力、創(chuàng)建條件、搭建舞臺、層層推進、整體優(yōu)化、寓教于活動之中。十一月份：舉辦未成年人思想道德建設(shè)教育經(jīng)驗交流和以“光榮的人民教師”為主題的師德論壇和學生“做一個有道德的人”的征文比賽活動。做好“三關(guān)”工程。切實引導(dǎo)學生正確面對心理壓力和苦惱，增強學生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。（3）開展文明校園“五無”活動。建立和完善德育工作的激勵機制，大力表彰優(yōu)秀班主任和德育工作者、先進集體、優(yōu)秀教師。加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任制度。地方民族民間文化教育。學校、班主任要在認真清底數(shù)的情況下，建立學習困難生、行為偏差生、經(jīng)濟困難生的名冊，每位黨員、干部要帶頭結(jié)對幫扶，確保在三年內(nèi)受助學生達到100﹪.參與幫困工程行業(yè)的教師達100﹪.各校要積極主動配合鄉(xiāng)文明辦、婦聯(lián)、團委，民政等部門在扎實推進未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)上，認真探索外出民工引發(fā)的社會問題。做一件有利于他人的好事；學會一件家務(wù)活；完成一件手工制作、小試驗或小發(fā)明。利用雷鋒活動月，清明節(jié)、“五〃一”、“六〃一”、“七〃一”、“十〃一”等重大紀念日和建隊日等有特殊意義的重要節(jié)日，組織愛國主義教育實踐活動、舉辦文藝匯演、歌詠比賽、書畫展評、師生運動會、百科知識競賽、技能操作大賽等活動，積極為學校思想道德建設(shè)營造豐富多彩、健康向上、寓教于樂的文化氛圍和精神環(huán)境。要以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點，促進學生思想道德素質(zhì)全面提高。中心小學20142015學關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施方案發(fā)布人：謝世為發(fā)布時間：2014915點擊：3016一、指導(dǎo)思想充分貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實加強我鄉(xiāng)未成年人思想教育工作，促進我鄉(xiāng)未成年人健康成長，充分發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，與初中思想道德建設(shè)相銜接，形成思想品德課，班隊活動、社會實踐和各學科相互滲透，社會、學校、家庭三位一體，全員全程全面育人的格局。重點組織學生積極參與“手拉手”等社會公益活動和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學生的社會責任感和友愛精神。，培養(yǎng)學生抗挫折心理素質(zhì)。課間無追逐打鬧。即：要求做到墻上無腳印、污跡。一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。㈡從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。結(jié)交十個貧困家庭的小朋友。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書?！爸行W弘揚和培育民族精神月”主題教育。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐活動中體驗、感悟、認同基本道德規(guī)范。加強對學生的心理健康、安全法制等的教育。做好各班好人好事記錄工作，并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作。（三）以活動為載體，充分發(fā)揮班級的功能，把思想道德教育班級活動融為一體。通過學校雷鋒小組在校園布告欄、宣傳欄及時做好學校好人好事典型事例的公布。增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學生基本素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。各單位于3月20前將各自《方案》上報教務(wù)處。五是加強對貧困學生的幫扶工作。二是在重大節(jié)日，開展豐富多彩的文藝活動。認真學習好中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《意見》，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的前提和基礎(chǔ)，是我們做好未成年人思想道德建設(shè)工作的重要保證。傳達牛愛花同志收到同學們拾到的大小財物，利用板報寫出遺物認領(lǐng)和表揚拾物同學拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，教育感染學生。學生們以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起。學生從中體會到了勞動的苦與樂，從而更加尊重、熱愛勞動。第一篇：加強未成年人思想道德建設(shè)實施方案加強未成年人思想道德建設(shè)實施方案學校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，我們應(yīng)該將它抓好抓實。學校舉辦了“我學三百六十行”征文活動，學生將自己的勞動感受寫成具有真情實感的文章。每年的三月是學雷鋒月，學校每年的“學雷鋒，樹新風，爭做百名好少年”活動，開展的扎扎實實。如總務(wù)主任張建平老師，結(jié)合校舍、校產(chǎn)的管理，教育學生愛護公共財物，門衛(wèi)同志也監(jiān)督教育學生不在校園內(nèi)胡寫亂畫，亂扔果核紙屑。二、主要內(nèi)容（一）加強學習，深刻領(lǐng)會掌握精神實質(zhì)未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是全面建設(shè)小康社會的生力軍和主力軍。學校要做好學生心理健康的調(diào)查，適時開設(shè)心理咨詢站、心理熱線等，有針對性地開展心理健康教育，讓學生正確面對批評和挫折，培養(yǎng)堅強的意志。在校內(nèi)積極開展美化、綠化、香化活動，加快“綠色校園”的建設(shè)步伐。各班要結(jié)合實際，按照本《方案》的總體要求，制定出各自活動方案、活動計劃和相關(guān)制度，確保各項工作的順利進行。