【正文】 道德教育作出新的貢獻(xiàn)。要強(qiáng)化齊抓共管意識，整合社會資源，整合工作載體，實(shí)現(xiàn)由部門工作向全局性工作、由單純的學(xué)校抓向全社會抓的轉(zhuǎn)變；樹立全面覆蓋理念，實(shí)現(xiàn)由單純的課堂教育、簡單的灌輸向覆蓋所有未成年人群體、覆蓋未成年人生活各個環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)變。只有真正走進(jìn)未成年人的心靈，德育教育才會收到事半功倍的效果，否則會適得其反。要切實(shí)凈化電視熒屏，不播放渲染兇殺暴力的涉案電視劇，不播放其它不適應(yīng)未成年人觀看的節(jié)目，要不斷擴(kuò)大中心電視臺少兒頻道的覆蓋率，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)的主渠道作用。 五、切實(shí)加強(qiáng)和改善對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo) 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)社會性系統(tǒng)工程，全縣上下、各級各部門、各級領(lǐng)導(dǎo)要以高度的社會責(zé)任感，為黨負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)、為歷史負(fù)責(zé)，全面動員、全民參與、全力以赴，以過硬的措施和扎實(shí)的工作作風(fēng)，做好這項(xiàng)工作。要采取有力措施，切實(shí)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡快實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。社區(qū)是孩子了解社會的第一個窗口，各社區(qū)要組織開展好未成年人校外特色活動，使社會教育、家庭教育和學(xué)校教育相互銜接，形成以學(xué)校為主體，家庭為基礎(chǔ)、社會為依托的思想道德建設(shè)格局。凡承擔(dān)有目標(biāo)任務(wù)的黨政部門和群眾團(tuán)體，要把每年確定的階段性目標(biāo)、主要措施和為未成年人辦的實(shí)事，通過新聞媒體向社會公示，做出鄭重承諾，自覺接受群眾和新聞媒體的監(jiān)督，以此強(qiáng)化責(zé)任意識，把職責(zé)范圍內(nèi)的事情辦好，廣播電視新聞媒體要安排欄目、時段，及時把各部門的承諾向社會公示，及時反饋社會公眾對部門承諾的反映、意見和建議，推動各方面工作更加扎實(shí)有效的開展。各地各部門要積極創(chuàng)造條件，激發(fā)他們做好工作的積極性和創(chuàng)造性，使他們成為未成年人思想道德建設(shè)的帶頭人和生力軍。全縣各級各部門一定要按照這次會議的安排和部署，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力把我縣未成年人思想道德建設(shè)提高到一個新水平，為全縣未成年人的健康、快樂地成長作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。當(dāng)前要精心抓好四支隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑起全方位的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照全縣統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門領(lǐng)導(dǎo)，非凡是主要領(lǐng)導(dǎo)，要深入基層和一線，加強(qiáng)調(diào)查研究，解決實(shí)際問題，推動工作深入?？h委、縣政府已經(jīng)對未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)目標(biāo)任務(wù)和工作要求進(jìn)行了具體分工，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要按照統(tǒng)一部署，盡快制定工作計劃和實(shí)施方案，作出合理安排和周密部署，把長期規(guī)劃與近期安排結(jié)合起來統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，努力推動各項(xiàng)工作的落實(shí)，盡快取得階段性成果。吳德峰紀(jì)念館等全縣性愛國主義教育基地和活動場所要向未成年人集體免費(fèi)開放，在經(jīng)費(fèi)保證、設(shè)施配套、講解服務(wù)、安全治理、展覽內(nèi)容、組織參觀等方面完善措施，形成制度，長期堅(jiān)持。要果斷取締關(guān)閉“黑網(wǎng)吧”，運(yùn)用各類先進(jìn)技術(shù)手段，加大監(jiān)控、檢查對答應(yīng)或變相答應(yīng)未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，要加重處罰直到取締。未成年人可塑性強(qiáng)，喜歡崇拜和模擬，輕易受社會環(huán)境影響，這就要求廣大成年人必須作好表率，努力凈化整體社會環(huán)境；未成年人敏感率真，喜歡直觀形象的東西，這就要求采用活潑生動的教育形式，從具體事情入手，把行為規(guī)范融于一言一行之中，而不是抽象、空洞的說教；未成年人喜歡獨(dú)立思考，渴望得到尊重，這就要求把他們當(dāng)朋友、當(dāng)兄弟姐妹，而不是一味地把他們當(dāng)作被教育和治理的對象；未成年人喜歡得到肯定和鼓勵，有自己的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)和道德選擇，這就要求改“堵”為“疏”，最大限度地調(diào)動他們的主觀能動性，使他們在實(shí)踐過程中感知，在親自體驗(yàn)中積累人生經(jīng)驗(yàn)，升華道德情感。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，首先必須轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立科學(xué)的教育觀。要選派優(yōu)秀青年教師做團(tuán)、隊(duì)工作，選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。要通過與學(xué)校聯(lián)合辦好家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心等方式，對家庭教育實(shí)施有效指導(dǎo)。孩子要成才，首先要成人，各級婦聯(lián)要以“為國教子、以德育人”為主題，實(shí)施家庭“細(xì)胞工程”，開展“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”活動，以社區(qū)為單位開展“文明家庭”、“特色家庭”、“綠色家庭”、“文明樓棟”創(chuàng)建活動和好孩子、好家長評選活動，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高家庭教育水平；各級黨政領(lǐng)導(dǎo)同志要重視家庭教育，各級婦聯(lián)組織、教育部門和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。要不斷提高教師的職業(yè)道德水平。要充分發(fā)揮學(xué)校對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，發(fā)揮教師的主體作用和教育行政部門的職能作用。良好的道德養(yǎng)成要從娃娃抓起。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，首要的是培養(yǎng)未成年人愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教育輕社會實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在，家庭教育觀念和方法存在誤區(qū)，文化產(chǎn)品、活動場所還不能滿足未成年人的精神文化需求，未成年人成長的社會環(huán)境亟待凈化，未成年人思想道德建設(shè)在思想觀念、體制機(jī)制、內(nèi)容形式、方法手段、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、政府措施等方面還有許多與時代要求不相適應(yīng)的地方。目前，占總?cè)丝诘?8，我縣未成年人將近6萬人，占全縣總?cè)丝诘?0，他們的思想狀況，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到全面小康社會戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，我們建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的未來，關(guān)系到我們民族的偉大復(fù)興。未成年人能否健康成長，不僅僅是未成年人自身的事情，更是牽動著億萬父母的心，涉及億萬家庭的幸福，關(guān)系到整個