值日班長制(存儲(chǔ)版)
【正文】 不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評。值日班長負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們提前做好課前準(zhǔn)備，上課預(yù)備鈴響教師到達(dá)前，教室必需保持安靜。督促同學(xué)們認(rèn)真做好眼保健操，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的同學(xué)給予批評、處罰。給下面一位值日班長的善意提醒，及時(shí)地彌補(bǔ)了班主任因觀察不細(xì)而導(dǎo)致的疏忽和漏洞，也顯示了值日班長強(qiáng)烈的責(zé)任心。三、對于班級(jí)出現(xiàn)的任何問題，聯(lián)系班委會(huì)、團(tuán)支部及時(shí)或利用下課時(shí)間，召開碰頭會(huì)，解決、落實(shí)。二、每天夕會(huì)時(shí)間，值周班長主持讓值日班長用3分鐘時(shí)間做好當(dāng)天的總結(jié)。周最佳小組每周六中午可以集體出校聚餐、兩周積分最佳小組可以優(yōu)先選擇座位。提醒管理鑰匙的同學(xué)在體育課、實(shí)驗(yàn)課、放學(xué)等時(shí)間鎖好門。高一（19）班值日班長職責(zé)早晨考勤及晨讀：6:05必須站在教室前，組織住校生大聲晨讀，讓遲到同學(xué)站在教室外讀書，認(rèn)真記錄同學(xué)遲到、早退、請假和曠課的情況。（注：年級(jí)檢查：人數(shù)、衛(wèi)生、紀(jì)律）晚讀：晚飯后18:15分必須到位，負(fù)責(zé)檢查督促值日生及時(shí)打掃衛(wèi)生，確保18:20年級(jí)學(xué)生會(huì)檢查時(shí)班級(jí)衛(wèi)生、晚讀狀態(tài)不被扣分。⑵、依規(guī)辦事、秉公執(zhí)法，若發(fā)現(xiàn)有辦事不公者，取消該同學(xué)任何評優(yōu)資格，并寫上不少 于3000字的說明書，在班級(jí)公開向全體師生致歉。負(fù)責(zé)一天內(nèi)班級(jí)中所有事務(wù)的管理，在值日期間若出現(xiàn)違紀(jì)情況，值日班長受同等處罰。時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的上課狀態(tài)，對不認(rèn)真聽課的、打瞌睡的、說閑話的同學(xué)予以提醒。值日班長考評：值日班長總結(jié)后站在講臺(tái)前，接受值日班長委員會(huì)現(xiàn)場考評，如對考評有意義，可向班主任申訴復(fù)議。跑操：課間跑操配合體育委員督促同學(xué)快速集合，檢查校服、人數(shù)，協(xié)助體委在跑操過程中保持隊(duì)列的整齊。九、記錄班務(wù)日志，夕會(huì)時(shí)間做好當(dāng)天小結(jié)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。每節(jié)課后將前面黑板擦干凈。提醒、督促每周后三名小組給前三名小組購買禮物。值周班長職責(zé)一、負(fù)責(zé)安排一周的值日班長，并做好協(xié)助、督促、監(jiān)督值日班長一天的工作。聲音要洪亮，姿態(tài)要端正。值日班長在當(dāng)天晚上第四節(jié)課下課前到講臺(tái)演講總結(jié)，不得低于5分鐘，演講稿要提前寫在班級(jí)博客上或者另加附頁。督促學(xué)習(xí)委員和科代表檢查習(xí)題完成情況和上交作業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)及同學(xué)平時(shí)測驗(yàn)成績的統(tǒng)計(jì)。維護(hù)晨讀和自習(xí)及課堂紀(jì)律，對自習(xí)課說話的同學(xué)進(jìn)行批評、處罰。若值日班長有辦事不公現(xiàn)象，將加倍處理教育。督促學(xué)習(xí)委員和科代表上交作業(yè)情況表。每天一個(gè)值日班長，全班輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)管理、記錄如下內(nèi)容。王智慧又上了我們班級(jí)自制的明星榜，同學(xué)們眼神中流露出羨慕之情。到底該把班級(jí)如何還給學(xué)生，是擺在我們班主任面前的一項(xiàng)新課題，所以本學(xué)期我在學(xué)生常規(guī)管理方面作了一些探索，實(shí)行班長輪流值日制度，把班級(jí)管理權(quán)交給每一位學(xué)生，激發(fā)群體的自律精神和責(zé)任心；有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力；養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作，班榮我榮、班辱我恥的集體主義精神。林新穎：當(dāng)班長難可是不苦，接近考試了同學(xué)們紀(jì)律很好，但是出去活動(dòng)的少了，建議多多出去活動(dòng)，這有益于身心健康并提高機(jī)體免疫能力。鄭進(jìn)：當(dāng)了一天的班長以后，我才知道以前我們組長的不容易，我們以后還是少給組長班長添麻煩的好。本學(xué)期，實(shí)行值日班長制以來，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛有了較大的提高，特別對于學(xué)生個(gè)人的成長和今后班級(jí)的管理具有較大的意義。但是，接下來的一次學(xué)生座談會(huì)卻給我狠狠地潑了一盆冷水。一個(gè)月下來，我覺得這項(xiàng)活動(dòng)開展地還不錯(cuò)。說實(shí)話，我不想放棄這樣的制度，但怎樣做才能把副作用降低到最小呢？怎么改進(jìn)值日班長制，請你提一些建議？第二篇：值日班長制學(xué)期總結(jié)值日班長制學(xué)期總結(jié)本班一直實(shí)行學(xué)生小組自我管理，從學(xué)生出勤、儀表、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、作業(yè)等各方面做到了人人有事做，事事有人做。余康磊：我感受很深，知道了以后要守紀(jì)律，對每一件事負(fù)責(zé)，做一個(gè)安分守己的學(xué)生是多么重要。戴意蘊(yùn)：今天被一種責(zé)任感充得滿滿的，黑色的班級(jí)日志透漏著信任與莊嚴(yán)。有一次我在新基礎(chǔ)教育理論中看到葉瀾教授的一句話：把班級(jí)還給學(xué)生，
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