27烏塔教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 環(huán)節(jié)把學(xué)生引向課外，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)相關(guān)課件 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題你們獨(dú)自一個(gè)人出過(guò)門嗎？最遠(yuǎn)的到過(guò)哪？怎么去的？有個(gè)了不起的小姑娘，她才14歲就一個(gè)人周游歐洲。）書籍（j237。（愜意）科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?；思維的規(guī)律；客觀的規(guī)律性。）旅行中她都做了哪些準(zhǔn)備？（重點(diǎn)讀第7自然段）小結(jié)：設(shè)計(jì)好旅行路線和日程；查警察局的電話號(hào)碼；給家里打電話或寄名明信片；為旅行準(zhǔn)備了3年四、再讀課文，重點(diǎn)研討： 談一談烏塔是一個(gè)什么樣的孩子？ 匯報(bào)：烏塔是這樣的一個(gè)孩子：（1）熱情、活潑。七、作業(yè)小練筆：從《烏塔》想到的第五篇：烏塔教案《烏 塔》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生字新詞。反映了國(guó)外兒童的自理能力和獨(dú)立意識(shí)，同時(shí)也反映了她對(duì)生活的熱愛(ài)。如：烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。我從電視上經(jīng)?？匆?jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我。更全面的認(rèn)識(shí)。而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。：★中外父母愛(ài)孩子的不同表達(dá)方式：中國(guó)父母是（），孩子一般沒(méi)有機(jī)會(huì)獨(dú)立鍛煉；外國(guó)父母是（），放手讓孩子去鍛煉；★中外孩子自理、自立能力的差異：中國(guó)孩子靠（）； 外國(guó)孩子靠（）；★認(rèn)識(shí)世界的途徑不同：中國(guó)孩子（）；外國(guó)孩子（）；★中外孩子處理事情的能力：五、我想對(duì)你說(shuō)烏塔,你真是個(gè)______的孩子!我想對(duì)你說(shuō):_________ ___________________________。⑹做事有主見(jiàn)四、思考和討論談?wù)勀銓?duì)“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”這句話的理解只從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界，了解到的就會(huì)不夠全面。你的話不合邏輯。如：她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)……她一聽，高興得大叫……生活經(jīng)驗(yàn)豐富如：這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，最后還要去希臘。（烏塔）板書課題：來(lái)，讓我們一起親切地跟她打個(gè)招呼，烏塔(齊讀課題兩遍)二、初讀課文課文寫了烏塔一件什么事呢?請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題自由地讀讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，讀通課文。如：她說(shuō)自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍??五、小小辯論一個(gè)未成年的孩子該不該一個(gè)人遠(yuǎn)行？你有什么看法和見(jiàn)解，把想到的和同學(xué)討論、交流，還可以寫下來(lái)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連句子）中國(guó)的孩子缺少很多樂(lè)趣。）（二）、我能根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。）邏（lu239。體會(huì)烏塔獨(dú)立自主的精神，激發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。課后，同學(xué)們可以點(diǎn)擊“向你推薦”欄目，在這里老師為大家收集了許多國(guó)外孩子生活和學(xué)習(xí)的資料，可以點(diǎn)擊“影視欣賞”欄目，從中獲取更多的旅游信息，也可以把學(xué)完這篇課文后的獨(dú)特感受在這里與老師交流，同學(xué)們，老師期待著我們能在網(wǎng)上再見(jiàn)。當(dāng)然，每個(gè)國(guó)家的國(guó)情都有所不同。）四、交流成果，分享收獲：在交流的過(guò)程中，大家一定要注意認(rèn)真傾聽，在傾聽的過(guò)程中分享他人的快樂(lè)，也可以在別人發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。從這一組數(shù)據(jù)中，你們有什么發(fā)現(xiàn)？或者有什么話想說(shuō)？ ：（出示課件）今天，老師將帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位了不起的德國(guó)小姑娘，一位稚氣未脫的小學(xué)生，年僅14歲就一個(gè)人游遍了全歐洲。說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)板書：勤奮獨(dú)立）文中的第七自然段有關(guān)于烏塔的語(yǔ)言描寫，說(shuō)說(shuō)看，你從烏塔的語(yǔ)言當(dāng)中看出了一個(gè)怎樣的烏塔？（板書：做事有主見(jiàn)）四、感悟提升看完了這個(gè)小姑娘烏塔，相信你的心里一定有很多想說(shuō)的，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，寫一寫“從烏塔中想到的_____” 五總結(jié)全
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