【正文】 師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。四、家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí)。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性比較地強(qiáng)，比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)。再對(duì)《幼兒園班級(jí)管理》一書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。，教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì)，以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo)。，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”、“小書(shū)屋”、“巧手樂(lè)園”、“小舞臺(tái)”等區(qū)域。，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。大多幼兒會(huì)自己吃飯，小朋友，由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。學(xué)會(huì)洗手的方法，并知道在進(jìn)餐前、便后要洗手，會(huì)用自己的毛巾擦嘴和漱口在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。能講一些常用英語(yǔ)單詞，聽(tīng)懂一些常用的日常用語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)感興趣。通過(guò)集體活動(dòng)、日常生活，以多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒的興趣，能聽(tīng)懂常用句型，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。B、內(nèi)容與要求：對(duì)周圍的事物感興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力，喜歡學(xué)習(xí)。為幼兒提供各種廢舊材料進(jìn)行小制作。尊重并滿足他們的獨(dú)立要求。勞動(dòng)教會(huì)幼兒一些生活自理的技能，采用集體訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教幼兒逐步學(xué)會(huì)自己上廁所、拉長(zhǎng)褲，自己用勺子吃飯，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。（3）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，在集體中能正確使用禮貌用語(yǔ)。主題：十一月份：組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)，感受大自然的季節(jié)變化。語(yǔ)言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字比較清楚，基本上能表達(dá)自己的意思。這應(yīng)該也是所有家長(zhǎng)的心理?！邦孪慈霂保處熤笇?dǎo)幫助幼兒按順序洗手、擦手。二、以課程整合為特點(diǎn)，以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)榘嗉?jí)特色，開(kāi)展全面的教育教學(xué)工作。喜歡和老師念詩(shī)歌，并能獨(dú)立背詩(shī)歌，還能按詩(shī)歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，大膽活潑。教師要主動(dòng)地去預(yù)防孩子的安全問(wèn)題。如：玩大型玩具時(shí)不能擠、推、拉，不可一人跑到角落去玩，要在老師的注意下玩等等。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)(1)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。如，紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等。創(chuàng)設(shè)兩箱，留言箱與反饋箱。班級(jí)區(qū)域游戲觀摩。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班務(wù)工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)W習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。本學(xué)期大型活動(dòng)：（1）編排早操（2）結(jié)合季節(jié)組織幼兒活動(dòng)（3）“迎新年”歌詠文藝表演四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。通過(guò)前半學(xué)期的接觸，我們對(duì)寶寶的性格和一些孩子的生活習(xí)慣有了基本的了解。在這里，我們需要慢慢與孩子溝通，盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)，讓孩子盡快適應(yīng)集體生活。所以，一想到爸爸媽媽就難免又哭了。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。小班的孩子吃飯?zhí)貏e不穩(wěn)定。有些新來(lái)的孩子對(duì)幼兒園不熟悉，經(jīng)?？?。我們的嬰兒班歡迎xx個(gè)可愛(ài)的嬰兒，包括xx個(gè)女孩和xx個(gè)男孩。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子；在回憶講述時(shí)，采取多種形式，增強(qiáng)孩子的傾聽(tīng)興趣。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。家長(zhǎng)委員改選。做好每?jī)芍艿募覉@聯(lián)系本工作，真實(shí)反饋幼兒情況、教師的建議，及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。3）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒講故事，并有意識(shí)地將幼兒所講的故事記錄下來(lái)并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作。因而我們將繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言領(lǐng)域的管理與建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。（3）注意戶外活動(dòng)幼兒出汗情況，以及季節(jié)變化做好衣物增減工作。其中托班升上的幼兒有20名，新入園幼兒有10名。，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)則，不到危險(xiǎn)的地方去，不拿危險(xiǎn)的東西。三、安全方面安全是幼兒園放在首位的工作。用禮貌用語(yǔ)向老師問(wèn)早、問(wèn)好，跟父母親說(shuō)再見(jiàn),能用禮貌語(yǔ)問(wèn)候其他家長(zhǎng)，并能與其他家長(zhǎng)輕松的交談、對(duì)話。教師按時(shí)帶幼兒去戶外接受陽(yáng)光和空氣的刺激，設(shè)計(jì)和組織有趣味的體育游戲，保證活動(dòng)時(shí)間，控制好運(yùn)動(dòng)量。教師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐情況，又要照顧到個(gè)別幼兒，注意突發(fā)事件。(工作重點(diǎn))托班的孩子剛?cè)雸@從家庭走入幼兒園，在身體方面需要得到更多更好的照顧，因此我們將本學(xué)期工作的重點(diǎn)放在以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。通過(guò)一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。十月份：通過(guò)“慶國(guó)慶“活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。環(huán)境（1）創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生信任感。（3）各類游戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛(ài)護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。在活動(dòng)過(guò)程中，注意每個(gè)幼兒的安全。初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境、文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有趣。與同伴一起游戲，并能模仿同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時(shí)要征得同伴同意。喜歡聽(tīng)故事，念兒歌，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。會(huì)用調(diào)羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。經(jīng)過(guò)這些日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)等。(1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。如：自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽(tīng)家人的話。，堅(jiān)持人人講普通話。首先，我們將通過(guò)多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動(dòng)的要求和規(guī)則，并對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，使幼兒形成自覺(jué)的習(xí)慣，使班級(jí)的集體活動(dòng)有序的開(kāi)展。，加大學(xué)習(xí)力度，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及提高幼兒的各種能力，本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)、教育思想，在各方面達(dá)成共識(shí)。，做到學(xué)習(xí)有序。(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。三、教育教學(xué)工作。(1)在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。(2)學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，不隨便插嘴，能聽(tīng)懂語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。(2)幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒。幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃2020篇四新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期到目前有30位孩子與我們共同步入小班的生活。(3)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素，會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。(三)科學(xué)(1)對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。(2)初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃2020篇三一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人，其中男孩11人，女孩14人。開(kāi)展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。三月份：進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期)。衛(wèi)生習(xí)慣(1)教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手(二、三月)。(二月)自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳，逐步學(xué)會(huì)系、解鞋帶。挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使教師心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。在家園欄上每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使家長(zhǎng)更加地了解，能更好地教育好孩子。1在結(jié)構(gòu)區(qū)投放不同材料，豐富課余生活。做好病、弱兒的護(hù)理，密切關(guān)注孩子的精神面貌，對(duì)于病兒按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。有的不合群，任性。今天我們迎來(lái)了充滿稚氣、天真可愛(ài)的小班幼兒，面對(duì)這些什么都不懂的孩子。期末安全教育工作。舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。選擇主題教學(xué)內(nèi)容。每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。四、衛(wèi)生保健工作保持幼兒活動(dòng)室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。(2)發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。(3)能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。這些孩子都是長(zhǎng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)幼兒園，在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女，加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過(guò)多的幫助。開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家訪工作。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說(shuō)出總數(shù)。(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期)。(2)教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個(gè)學(xué)期)。(三、四月)學(xué)著折被子、衣服、并放整齊。有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話。戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。利用電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。1建立幼兒成長(zhǎng)檔案、記錄幼兒在園的點(diǎn)滴生活。在教師的幫助下學(xué)會(huì)正確的洗手方法，學(xué)會(huì)使用手巾擦手。有的說(shuō)話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。總覺(jué)得工作非常的艱巨、繁瑣、困難。加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等)積極開(kāi)展戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。(2)建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感、信任感。(6)在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開(kāi)朗。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個(gè)小朋友都能自覺(jué)上床入睡。現(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒。(5)在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動(dòng)。(四)社會(huì)(1)愿意上幼兒園,在活動(dòng)中得到愉快的情緒。按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。今天我們迎來(lái)了充滿稚氣、天真可愛(ài)的小班幼兒，面對(duì)這些什么都不懂的孩子。有的不合群，任性。做好病、弱兒的護(hù)理，密切關(guān)注孩子的精神面貌，對(duì)于病兒按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。1在結(jié)構(gòu)區(qū)投放不同材料，豐富課余生活。在家園欄上每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使家長(zhǎng)更加地了解，能更好地教育好孩子。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使教師心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩。(二月)自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳，逐步學(xué)會(huì)系、解鞋帶。衛(wèi)生習(xí)慣(1)教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手(二、三月)。(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期)。培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。三月份：進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的