【正文】 學期的備課組活動要求各備課組長一定要落實好，做到活動前有計劃，活動中有內(nèi)容，活動后有成效。另外還要組織策劃校本教研觀摩活動。4．積極鼓勵組內(nèi)教師申報區(qū)級公開課。為教學的有效性作了有力的保證。本學期在在國家級專業(yè)雜志上發(fā)表文章一篇。冉春媚老師適應新崗位能力強，教學效果進步明顯。在作業(yè)上做到數(shù)量、難度適當，并體現(xiàn)適當分層。我以《溶液的酸堿性》一課為例，將在進行備課時所取得的成果，所積累的經(jīng)驗，與組內(nèi)的各位老師分享。本學期組織全體教師學習、觀看教學觀摩課錄相5次，學習理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章20多篇，不斷更新了教育教學理念，更好地適應了課程改革的需求，很好地指導了教學實踐。不斷總結反思，全面推進基礎教育課程改革。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。備課組認真組織好教材分析。對外交流。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。教研活動的創(chuàng)新性與針對性、實效性有待進一步加強。本學期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認真學習，研討本學科的教育教學方法，探索教改之路。三、相互幫助協(xié)作教研組的老師之間能夠團結協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學的常規(guī)的管理工作，全組教師關系融洽，形成了良好的風氣。二、教學研究工作：認真組織了九年級級的中考考復習研討活動，教師們從備課、上課、聽課、說課、評課等環(huán)節(jié)研討教學，為中考復習出謀畫策。（待評）五、今后工作的努力方向進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，更加適應新課程的需要。三、第二課堂活動:在九年級組織了物理基礎知識競賽，有xxx、xxx、xxx、xxx等31位學生取得了名次?，F(xiàn)把這一學期的工作作以總結。每周二認真組織教師理論學習雷打不動，很好地提高了本組教師的理論素養(yǎng)，召開了兩次中考研究會，研究中考試題的特征，預測出題方向。向著打造團結務實、努力工作、積極向上的教研組工作目標又邁進了一步。⑶進行認真嚴格的檢查考核。1．精心備課，認真上課，注重師生互動，精講多練，強調(diào)老師的主導作用和學生的主體地位。關注畢業(yè)年級和有結業(yè)科目的教學工作，和相關教師一起研討復習課的方法，開展了xx年中考試題研討活動，為新的畢業(yè)年級提供有益的幫助?；瘜W學科全區(qū)排名14和15名。另外十分重視青年教師的成長，主動為青年教師創(chuàng)造機會，組織全組教師對青年教師的課堂進行點評，幫助其快速成長。組織全組教師認真學習《高效課堂》，進一步領會課改精神，并繼續(xù)嘗試提高課堂教學質(zhì)量和學生素質(zhì)的課改實踐?！窘Y果待評】李謙老師參加了常德市網(wǎng)絡環(huán)境下的初中化學教學賽課活動。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。備課組認真組織好教材分析。對外交流。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。教研活動的創(chuàng)新性與針對性、實效性有待進一步加強。在明確指導思想，具體目標的前提下經(jīng)過一個學期全組老師的共同努力，有計劃、有條理、有機動的進行了以下工作，較好的實現(xiàn)了預定目標。備課組長責任意識強，使備課組工作落到實處。根據(jù)學生的學習能力合理布置不同難度的作業(yè)，及時批改，快速反饋，使學生有效鞏固所學知識；同時對優(yōu)生和中等生有所拓展，提升他們的自學能力。武xx、史xx兩位教師的有關《青春期健康教育》的教案在創(chuàng)建銀牌校工作中順利通過了驗收。xxx老師在127班上了高二年級的生物學考復習研討課、xxx老師在207班上了八年級的生物復習研討課注重實踐，認真開展了實驗教學工作，并以物理、化學、生物學科備課組為單位，進行了八、九年級實驗考查。
。二、教學研究工作：認真組織了高三年級的高考復習研討活動,李政、張捷等教師分別上了化學、生物復習研討課，教師們從備課、上課、聽課、說課、評課等環(huán)節(jié)研討教學，為高考復習出謀畫策。張景宇、史桂娟兩位教師的課作為我校區(qū)一級驗收的推薦課，作課質(zhì)量高，被評為優(yōu)良課。我們加強了教案的檢查和隨堂聽課，注重落實教學的各個環(huán)節(jié)。每位教師認真分析各個班級現(xiàn)狀、細化措施、明確教師崗位職責，嚴格要求自己。學科教師本學期考核達到100%合格，力爭60%優(yōu)秀。教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。配合學校做好階段測試和模擬考試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。定期舉辦各種形式的研討課。（2）加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何上一堂有效的課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何調(diào)動學生積極性，讓全體學生動起來，參與到每一堂課中。在高二年級組織了物理教材閱讀比賽，有龔麗、毛潔瑩、鄧賽娟等15位學生取得了名次。當然回顧一個學期的工作，還存在許多問題，特別是作為組成復雜的教研組如何解決大組教研有效性是值得探究的問題。在區(qū)級發(fā)表兩篇，并有兩篇文章被收錄在上海市名師培養(yǎng)的專著上。通過努力，綜合理科的幾個學校成績特別是理化學科進步明顯。教研組要認真幫助教師作好準備，組織組內(nèi)教師提出個修改意見，本學期共開設了三節(jié)區(qū)級公開課，取得了較好效果。二、重視課堂教學活動，注重實踐、反思、提升課堂是教師展示自我魅力的舞臺，是師生生命互動的主要場所。⑴堅持每周開展一次備課活動，做到“三定一有”（定時間、定內(nèi)容、定重點發(fā)言人、有記錄），“四研究”（研究學生、研究重點難點、研究雙基、研究教法和學法），“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度）。今后我們將積極發(fā)揚成績，克服不足，為學校美好的明天而戰(zhàn)！理科綜合教研組工作總結4時光荏苒，很快這個學期就結束了。各年級開講了兩節(jié)年級內(nèi)公開課，并向?qū)W校推薦了一堂校級公開課。理科綜合教研組工作總結3教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質(zhì)量的好壞，直接關系到我校的辦學效益。認真組織了九年級物理、化學復習研討課的交流，九年級的xx、xx、xx等教師分別上了物理、化學復習研討課，在評課中老師們就中考復習提出了寶貴的意見。陳松林老師參加了縣學科滲透法制教育優(yōu)秀課例三等獎。組織全組教師認真學習《高效課堂》，進一步領會課改精神，并繼續(xù)嘗試提高課堂教學質(zhì)量和學生素質(zhì)的課改實踐。為此，在教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作。教研組充分利用教研活動時間學習有關文件資料，使大家的學習自覺性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學理念有了進一步的理解。教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。配合學校做好階段測試和模擬考試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。定期舉辦各種形式的研討課。（2）加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何上一堂有效的課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何調(diào)動學生積極性，讓全體學生動起來，參與到每一堂課中。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。加強理論學習，適應課程改革需求，根據(jù)課程改革對數(shù)學學科的要求，強化學習時間。我們圍繞自培主題“分析學情、立足備課”，精心組織理論學習活動。教學常規(guī)是教研組成熟的保證，我們將教學常規(guī)做到極致。其中孫婷婷老師獲區(qū)新秀評比三等獎。四、重視教師專業(yè)化發(fā)展和青年教師的成長本學期組織了全組教師積極參加學校的教師專業(yè)化活動，每位教師都繏寫了“新師德學習心得”和“五項修練”，撰寫的文章都有一定的水平，在校園網(wǎng)上的點擊率較高。首先要是抓作業(yè)的上交率，其次，對于作業(yè)的布置、批改、反饋、訂正、再反饋等幾個環(huán)節(jié)，各備課組應該都作了認真探索，統(tǒng)一了要求。每位任課老師本學期要認真參加學校的隨堂公開課，力爭人人上出一堂精彩的公開課。本組的教師都能認真按學校要求完成各項工作，特別是在作業(yè)批改環(huán)節(jié)做的很好。研組要建設好還要有自己的特色，開展好除常態(tài)下集體備課的教研活動，結合學校、學生、綜合理科的特點，形式多樣而有效。【結果待評】李謙老師參加了常德市網(wǎng)絡環(huán)境下的初中化學教學賽課活動。組織全組教師認真學習《高效課堂》，進一步領會課改精神，并繼續(xù)嘗試提高課堂教學質(zhì)量和學生素質(zhì)的課改實踐。三、第二課堂活動在九年級組織了數(shù)學基礎知識競賽，有代彪取得全國數(shù)學競賽二等獎。各種資料的保管、積累不夠規(guī)范，需進一步完善。同時，我們抓住機會，抓緊平時的教研組活動，認真開展業(yè)務學習，把握教育改革的最新動態(tài)，轉變傳統(tǒng)的教學思想，學習研究新的教學改革方案，經(jīng)驗和做法，改進自己的教學工作，所以我們科組教師的教學理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。劉老師強調(diào)了現(xiàn)今理科學科教學的不良狀況理科綜合教研組工作總結7本學期即將結束，我們理科綜合組圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮理化學科的特點，全面推行素質(zhì)教育思想，加強對課堂教學的研究，以教學工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線，以學生為本，以提高學生素質(zhì)為服務宗旨，讓每位學生得到全面發(fā)展，積極探索教學過程的管理，不斷完善學校數(shù)理化生常規(guī)教育教學工作和實驗教學工作，使我校的理科教師教育水平不斷提高，現(xiàn)總結如下：一、抓好常規(guī)教學工各個學科的老師在認真鉆研新大綱的同時積極學習新課程標準，并結合學校和學生實際制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學。老師重視教學質(zhì)量的監(jiān)控，對學生的測驗強調(diào)客觀性和科學性。本學期我們綜合理科教研組結合教導處的工作計劃，以教研組為核心，發(fā)揮校本研修的陣地作用，優(yōu)化教研組功能。另外十分重視青年教師的成長，主動為青年教師創(chuàng)造機會，組織全組教師對青年教師的課堂進行點評，幫助其快速成長?；瘜W學科全區(qū)排名14和15名。關注畢業(yè)年級和有結業(yè)科目的教學工作，和相關教師一起研討復習課的方法，開展了xx年中考試題研討活動，為新的畢業(yè)年級提供有益的幫助。1．精心備課，認真上課，注重師生互動，精講多練，強調(diào)老師的主導作用和學生的主體地位。⑶進行認真嚴格的檢查考核。向著打造團結務實、努力工作、積極向上的教研組工作目標又邁進了一步。多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。加強指導學生對模型的制作。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。重點突出教師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。 一、開學初我組制定了如下工作目標：。每周二認真組織教師理論學習雷打不動，很好地提高了本組教師的理論素養(yǎng)，召開了兩次中考研究會，研究中考試題的特征，預測出題方向?，F(xiàn)把這一學期的工作作以總結。注重研究教法，全組老師對熊中宏、溫華兩位教師的復習專題課進行了高質(zhì)量的集體評課，認真研討、相互學習提高課堂實效的方法，使聽課教師、講課教師都有收獲。二、認真抓好教學常規(guī)，實現(xiàn)了有效教學。我們研究教師崗位職責、優(yōu)秀教研組評價方案。加強業(yè)務學習，建設一支務實高效的備課組團隊。三、第二課堂活動:在九年級組織了物理基礎知識競賽，有xxx、xxx、xxx、xxx等31位學生取得了名次。時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。對學習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。在新授課期間，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學任務。二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量組織本組教師定期進行理論業(yè)務學習，開展一些專題討論和業(yè)務交流活動。努力提高課堂教學效益，提高作業(yè)的針對性，有效性，控制作業(yè)量，要求適量、必要、有助于促進學生溫故知新，提高能力。第一篇：2011秋綜合理科教研組工作總結果布戛中學綜合理科教研組工作總結本學期綜合理科教研組的工作在相關部門的領導下，在理科組全體教師的配合下，學期結束時完成了相應的任務，現(xiàn)將總結如下：一、綜合理科教研組的指導思想以課堂教學為中心，竭力促進組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學的點滴，促進“課堂教學改進”的實施。落實課堂教學任務教學檢查5次，檢查有記錄，有反饋，有小結。組織本組教師積極學習多媒體電教知識，充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道、多方位獲取信息，提高理論水平。同時開展說課比賽和教學反思比賽。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗，促進教師的教研氣氛和學術氛圍。強化課后輔導，在提高課堂教學的同時，全體教師重視對學生的課外輔導，針對性的補課，對學生的詢問做到不厭其煩。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。注重實踐，認真開展了實驗教學工作，并以物理、化學、生物學科備課組為單位，進行了八、九年級實驗考查。本學期具體目標有四點：初二物理期末統(tǒng)測和初三物理、化學中考實現(xiàn)保五爭三的目標。明確開展一篇優(yōu)秀論文、兩篇優(yōu)質(zhì)教案、兩套綜合測試卷工作，重視開展課題研究以及網(wǎng)頁建設。我們積極與海珠區(qū)教研室以及其他學校的聯(lián)系，多渠道獲取信息，對取得信息作有效判斷。大家研究考綱，學習課標，提高教學、考試的針對性。一個學期以來綜合理科教組一直把教學質(zhì)量視為生命線，積極開展工作，使本組全體教師的思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量都得到提升。七、八年級要好基礎教學，面向全體，抓兩頭帶中間，特別重視做好了后進生的補差工作；九年級面臨著升學考試，全體任課教師齊心協(xié)力，認真做好復習工作，扎實做好備考工作，其他教師也都關注畢業(yè)班級的教學，獻技獻策，為在中考中取得優(yōu)異成績盡心盡力。我們立足于行動研究，務實求真，開拓進取地將學科教研、教改、培訓等工作做好，做出成效，使教研活動服務于學校、服務于每位教師、服務于課堂。認真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：（1