【正文】 老師布置的各項工作。2采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。:本學期準備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實施,學生主持,師生互動”的模式召開班會、班務會,以便更好的調動學生的積極性和主動性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,幫助他們塑造科學的世界觀和人生觀。十二月：評選十一月班級學習標兵、文明生和進步生；進行知識梳理總動員，及時對一些學習上存在困難的學生進行幫扶；開展一次有關“快樂學習”自我體驗故事的講演比賽；開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。通過一年的觀察，班級的情況已基本清晰，有部分的學生以前養(yǎng)成的不良習氣重現(xiàn)在新的環(huán)境中，如滕鐘洋紀律非常散漫，謝子豐、黃熾恒等上課經(jīng)常說小話，譚森文、原茵琪、郭豪俊、吳志釗、曾煒琳經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，給班級的形象造成了很壞的影響；另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到應有的作用，楊曉斌性格太靦腆，在班上沒有權威；部分同學缺乏榮辱感，對班級的管理制度不在乎。四、工作重點：第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。2經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。并注意激發(fā)學生的內心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調動他們學習的積極性和主動性。:本學期準備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實施,學生主持,師生互動”的模式召開班會、班務會,以便更好的調動學生的積極性和主動性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,幫助他們塑造科學的世界觀和人生觀。十二月：評選十一月班級學習標兵、文明生和進步生；進行知識梳理總動員，及時對一些學習上存在困難的學生進行幫扶；開展一次有關“快樂學習”自我體驗故事的講演比賽；開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。六、工作安排：九月：學習新學期本班班級規(guī)章制度；班級環(huán)境布置；產(chǎn)生新一輪班委；全體學生制定新學期學習計劃；全班形成“尊師重教”風氣；確立學習相互服務崗位；填寫好目標追趕卡；抓好出操質量思想認識；灌輸“快樂學習”思想；班級開展一期推普的活動。為將班級雕琢的更加精細,我打算做些創(chuàng)新。同時,注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內容),引導學生自我教育(將教育內容轉化為自己的行為)。2堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。開展法制監(jiān)督員值日活動。讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。評上“文明班級”、“三好班級”。六、工作安排：九月：學習新學期本班班級規(guī)章制度；班級環(huán)境布置；產(chǎn)生新一輪班委；全體學生制定新學期學習計劃；全班形成“尊師重教”風氣；確立學習相互服務崗位；填寫好目標追趕卡；抓好出操質量思想認識；灌輸“快樂學習”思想；班級開展一期推普的活動。為將班級雕琢的更加精細,我打算做些創(chuàng)新。一月：評選十二月班級學習標兵、文明生和進步生；開展一次有關“感恩”的新年晚會活動；期末考試復習備考；各類先進學生評選活動。開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。積極探索個性培養(yǎng)的途徑。力爭成為本年級進步最大的班。(全班學生“考試承諾”簽名)第十八周：期末考試。第九周：期中考試。四、班級主題活動安排第一周：做好新學期打算，提出新學期要求。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。（本網(wǎng))參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。后進生十一二個，經(jīng)常不能按時完成當天所布置的作業(yè)，考試也屢屢掛紅燈，語數(shù)兩科中總有一科弱到極點。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。滲透公民教育。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。二、(小學班主任工作計劃)加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性。十二月份：學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；對承包制度進行總結、表彰；一月份：為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境。（三）衛(wèi)生要求：注意個人衛(wèi)生，每天放學后抽屜須干凈整齊；班級衛(wèi)生實行值日生制度。具體來說，把班級中的一些事務，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務由專人承包，責任到人。班級管理是一門藝術。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。組織和培養(yǎng)班集體。⑵檢查本班學生值日生工作。爭取家長對學校工作的配合。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。一本班學生基本情況、成績。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。但學生的內心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。但是一部分學生好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。三、班務工作中采取的方法和措施運用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常教育，教育學生遵守學校規(guī)章制度；遵守教學秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛學習，熱愛勞動，積極進?。换丶?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，聽大人的話，完成老師布置的作業(yè)；做好教室清潔、公地清潔；集會、出操時要有秩序，積極參加學校組織的各項活動，努力使班集體形成班風良好、學風正派的優(yōu)秀班集體。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。爭取家長對學校工作的配合。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生，一放學就要乘車回家。(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。班級特點本班學生愛學習、守紀律。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。努力探索班級工作的新特色。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。(2)建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！?017小學四年級班主任個人上學期工作計劃范文二】小學四年級上學期班主任工作計劃隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。確定團結、勤奮、求實、創(chuàng)新班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。培養(yǎng)后進生的自信心。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。三、工作安排：九月：報名注冊打掃班級及公共場地衛(wèi)生了解學生暑期生活，書面小結加強期初的行為規(guī)范教育慶祝教師節(jié)選拔人才，參加大隊干部競選刊出班報、校報開展安全教育月活動推普周活動加強普通話教育布置教室環(huán)境十月：慶祝國慶黑板報比賽老人節(jié)慰問活動建隊節(jié)活動班報刊出街道小學生運動會迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查 十一月：家長會主題隊會班報刊出十二月：踢毽子比賽計算過關迎元旦校詩歌朗誦比賽第二篇：關于四年級上學期班主任個人工作計劃范本教師是一個良心職業(yè)，是一個充滿愛的職業(yè)。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。抓好班主任的日常工作。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班里有4個孩子家境較貧寒，應該給予更多的幫助和輔導。四、班務工作安排9月份：制訂班主任工作計劃；常規(guī)教育和安全教育；隊干部改選；出第一期黑板報；慶祝教師節(jié)；慶祝國慶節(jié)；10月份：進行以“節(jié)約”為主題的教育活動；組織學生參加讀書交流活動和知識競賽及“誦千古美文、做中華赤子”活動；以“國慶節(jié)”為主題，出好第二期黑板報；11月份：開展“感恩”教育系列活動；開展安全主題班會，進行安全專題教育，出好第三期黑板報；12月份：對學生進行勤奮學習的教育；籌備慶元旦班級演出節(jié)目；出好第四期黑板報。二、指導思想在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及