一年級(jí)下冊語文教學(xué)反思-語文園地一人教部編版(存儲(chǔ)版)
【正文】 集一些淺顯易懂的圖片，圖詞結(jié)合，更有利于理解詞語。可以借助中國地圖，讓學(xué)生找一找這些地方，直觀感受祖國的“廣大”。三、不足之處在“日積月累”的四字詞語教學(xué)中，忽略了低年級(jí)學(xué)生理解能力的限制。二、成功之處?！白衷~句運(yùn)用”采用多種形式認(rèn)讀，讓學(xué)生在多次認(rèn)讀中，熟記字母表?！白衷~句運(yùn)用”由三部分組成：一是“讀一讀，記一記”，是字母表的呈現(xiàn)，26個(gè)字母有序排列，大小寫字母一一對應(yīng)，為學(xué)生音序查字法做準(zhǔn)備；二是“讀一讀，寫一寫”，鞏固前鼻音和后鼻音的發(fā)音以及生字的書寫；三是“讀一讀”，讀兒童詩《祖國多么廣大》，朗讀積累，感受祖國的地域?qū)拸V，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。在實(shí)施開放式教學(xué)的過程中，《和大人一起讀》注重引導(dǎo)學(xué)生在課堂活動(dòng)過程中感悟知識(shí)的生成、發(fā)展與變化，培養(yǎng)學(xué)會(huì)主動(dòng)探索，敢于實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神以及合作交流的精神和創(chuàng)新意識(shí)。在鞏固識(shí)字的過程中，通過一首自編的兒歌復(fù)習(xí)，通過各種形式的朗讀，讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固了7個(gè)生字，朗朗上口的兒歌，很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。認(rèn)識(shí)字母表，能有順序地正確認(rèn)讀，能將大小寫字母相對應(yīng)，熟記字母表。語文園地一教學(xué)反思（一）【教學(xué)反思】成功之處：“字詞句運(yùn)用”和“寫字提
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