20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——廬山云霧教學(xué)設(shè)計(jì)之二(存儲(chǔ)版)
【正文】 品味，看誰能真切感受其中的真味。一。一。一。青峰秀嶺云中裹，恍假設(shè)身在仙境中。也令所有人著迷的。一。一?！ ?．出示圖畫〔根據(jù)第五自然段內(nèi)容所畫的二幅畫〕2` 你能從第五自然段中找出與每幅畫對(duì)應(yīng)的內(nèi)容嗎指名讀 第一幅每當(dāng)雨過天晴變成了云海上的小島 第二幅特別是太陽競相開放 2．你喜歡哪個(gè)景觀，就選讀那個(gè)片段，再看看老師的畫你認(rèn)為與課文內(nèi)容比起來哪兒還不夠美的。時(shí)而。一。這令老外也連聲說涼快的廬山霧，能引起你哪些豐富的聯(lián)想嗎認(rèn)真讀，你腦中一定會(huì)出現(xiàn)別具韻味的岵嶺云霧圖。一。一?，F(xiàn)在讓我們?nèi)苋脒@多變的云霧里，一起來享受這份無窮的趣味！ 〔二〕感受云霧的多情 1．過渡：這奇異的云霧，特別喜歡光臨牯嶺，一年365天，就有197天與它朝夕相
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