【摘要】第一篇:威尼斯的小艇教案設(shè)計 《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教:石銘教學(xué)課時:二課時 第一課時 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)會生字新詞,理解詞語。 2.初讀課文,了解內(nèi)容。 二、教學(xué)重點(diǎn):理解詞...
2024-10-25 17:20
【摘要】威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計一、激趣導(dǎo)入師談話:威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,橋梁姿態(tài)各異,小艇輕便靈活,等于大街上的汽車。威尼斯充滿了異國情調(diào),吸引著世界各地的游人前去游覽欣賞。這節(jié)課讓我們再次走進(jìn)威尼斯,去細(xì)細(xì)感受這座水上城市的獨(dú)特風(fēng)味。請齊讀課題:(生齊讀)師談話過渡:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道課文是從三個方面來寫小艇的,它們分別是
2024-11-23 12:14
【摘要】威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(精選3篇) 威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計1 課文簡介 課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)...
2024-12-07 01:27
【摘要】《威尼斯的小艇》教學(xué)實(shí)錄(板書課題,簡介威尼斯及作者。略)師:同學(xué)們,學(xué)習(xí)一篇課文,必須從題入手。那么,從課題“威尼斯的小艇”我們可以知道些什么呢?生:從課題我們可以知道,課文重點(diǎn)寫的是小艇。(師在“小艇”二字下加著重號)生:我補(bǔ)充一點(diǎn),課文中寫的小艇,是威尼斯的小艇。因?yàn)橥崴故且粋€水上城市,小艇特別重要。(師板書“水上城市”,并順
2024-12-11 06:23
【摘要】 威尼斯的小艇 課文簡介 課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。 課文從我的所見所感入手,首先...
2025-09-22 09:34
【摘要】1 《威尼斯的小艇》教案 第一課時 【教學(xué)目標(biāo)】: 1.學(xué)會本課6個生字,認(rèn)識3個生字。能正確讀寫操縱自 如、交叉、聳立、橋梁、小艇、威尼斯、靜寂等詞語。 2.初讀課文,理清課文層次。...
2025-08-06 01:37
【摘要】第一篇:威尼斯的小艇(教案) 威尼斯的小艇 第一課時 教學(xué)目標(biāo): ,會寫10個生字,理解“縱橫交叉、操縱自如”等詞的意思。熟讀課文,使學(xué)生初步感受它和這座水上城市的關(guān)系。 ,學(xué)習(xí)課文1—4段...
2024-10-28 11:52
【摘要】第一篇:《威尼斯的小艇》教案 《威尼斯的小艇》教學(xué)簡案 潘味丹 教學(xué)內(nèi)容:人教版第十冊第八單元第26課第2課時 教學(xué)目標(biāo):,感受威尼斯這座城市的特色。 ,體會小艇與人們的生活息息相關(guān)。 教...
2024-10-25 12:25
【摘要】第一篇:威尼斯的小艇說課稿 《威尼斯的小艇》第二課時說課稿 王慧瓊海南省儋州市那大第一小學(xué) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!能在這里和大家一起交流、探討,我感到非常的榮幸。今天我說課的內(nèi)容是人教版...
2024-10-28 12:09
【摘要】第一篇:威尼斯的小艇賞析 《威尼斯的小艇》語言表達(dá)特點(diǎn)賞析 河北省唐山市豐潤區(qū)小學(xué)教研室高啟山 威尼斯是世界聞名的水上城市。小艇是它的重要交通工具,就像其他城市街頭的汽車。威尼斯的小艇有二三十英...
2024-10-25 17:12
【摘要】第一篇:威尼斯的小艇教案 新?lián)嵋恍M趵蚱? 《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計 《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) ,把握課文的主要內(nèi)容,了解小艇的特點(diǎn),能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ,學(xué)習(xí)作...
2024-10-28 11:50
【摘要】第一篇:《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計2 《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計 課文簡介 課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。 課文...
2024-10-25 13:35
【摘要】《威尼斯的小艇》教學(xué)實(shí)錄與評析一、設(shè)計理念薩特曾說過這么一句話,"閱讀就是自由的夢"。也許這句話太詩意,但可以肯定閱讀是一種生命活動,是一種感悟,一種體驗(yàn)。同時,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出:"閱讀是學(xué)生個性化的行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。"因此,在教學(xué)中,以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)作為主線,通過創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生們置身于其中。讓學(xué)生在良好、愉悅的狀態(tài)中讀、想
2024-12-13 16:37
【摘要】第一篇:教學(xué)案例《威尼斯小艇》 教學(xué)案例: 威尼斯的小艇 這是五年級下冊的一篇課文,學(xué)習(xí)這篇文章時,我采用以下教學(xué)流程: 一、釋題,猜測文章寫作重點(diǎn)。 1、板書課題:《威尼斯小艇》 請學(xué)生...
2024-10-28 13:18
【摘要】基本信息課題《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計與反思教材分析《威尼斯的小艇》是馬克·吐溫的一篇寫景散文,課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的異國風(fēng)情。文章層次清晰、重點(diǎn)突出,是對學(xué)生進(jìn)行“抓住事物特點(diǎn)寫”訓(xùn)練的好例子。學(xué)情分析本課一個教學(xué)的難點(diǎn)就是對于寫作方法
2024-11-21 05:52