20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 導(dǎo)學(xué)生結(jié)合描寫軍需處長(zhǎng)動(dòng)作的句子來(lái)談?！场 、诮Y(jié)合最后一自然0段理解戰(zhàn)士們的腳步聲為什么是沉重而堅(jiān)決的?！场 擦晨偨Y(jié)全文，深化思想品德教育 是啊，這座晶瑩的豐碑不僅感染了將軍，感染了這支隊(duì)伍，也深深地感染了我們，讓我們把這座晶瑩的豐碑牢牢樹在心中?！ ?〕理解豐碑的含義： ?、俾?lián)系第13自然段，再結(jié)合上文，談?wù)劄槭裁幢淮笱└采w的軍需處長(zhǎng)成了一座晶瑩的豐碑。〕 ?、郛?dāng)將軍知道被凍死的就是軍需處長(zhǎng)時(shí)，他久久地站在雪地里，他在想什么呢 〔投影顯示軍需處長(zhǎng)的塑像及將軍敬軍禮的樣子，通過(guò)體會(huì)將軍的心情，體會(huì)他的性格特點(diǎn)?！场 、鄹星槔首x第7自然段。 〔將軍很擔(dān)憂，說(shuō)明考驗(yàn)確實(shí)嚴(yán)峻?！ ．小組討論：每人提出自己的問(wèn)題后，小組進(jìn)行整理，寫出幾個(gè)有代表性的大問(wèn)題?！ ∥?、教學(xué)步驟 第一課時(shí) 〔一〕揭示課題 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第22課〔教師板書，學(xué)生齊讀課題〕?！ ∷?、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì) 〔一〕教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 1．交待故事背景，襯托氣氛，把學(xué)生帶入情境?！ 捕硨W(xué)生學(xué)法 討論交流法、朗讀法。五年級(jí)語(yǔ)文教案——?豐碑?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．學(xué)習(xí)本課的生字、新詞?！ 《W(xué)法引導(dǎo) 〔一〕教師教法 觀察法、講解法、引導(dǎo)法。結(jié)合語(yǔ)言文字，參軍需處長(zhǎng)
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