如何幫學(xué)生戒除網(wǎng)癮(存儲版)
【正文】 適應(yīng)環(huán)境而形成的一種心理機制。(2)娛樂原則。一、該方法主要是引導(dǎo)有“網(wǎng)癮”的青少年將對網(wǎng)絡(luò)的吸引力轉(zhuǎn)移到其他正常的日常生活娛樂活動中去。同時，對于上網(wǎng)時間限制一定要嚴格執(zhí)行。另一方面也增強了其對正常社交的喜好，把學(xué)生從虛擬的網(wǎng)戀等狀態(tài)中拉出來。人們具有生理、安全、交友、自尊、自我實現(xiàn)等需要，這些需要由低到高，低一層次的需要滿足后，就會有較高層次的需要有待滿足。其次，由于交互性，一個人可以同時與很多人，遠隔重洋進行交流。網(wǎng)癮問題表面上來自虛擬世界，其根源卻存在于現(xiàn)實生活之中。現(xiàn)實生活中，哪怕是表現(xiàn)再差的學(xué)生，都有可能出現(xiàn)點滴進步，我們?yōu)槭裁床荒芗皶r予以肯定，以滿足其自尊需要和成就需要？這些小的、微不足道的進步，將會逐步積累起來，漸漸成為習(xí)慣，形成良好的行為模式。家長和老師應(yīng)該加強與孩子的交流，這種交流必須是平等的，不能進行簡單說教，而且要用孩子的眼光看待現(xiàn)實世界，以過來人的身份，訴說青少年時期的艱難、煩惱和快樂之所在。虛擬世界的強大吸引力，來自一些值得仿效的基本原則：(1)獎勵原則。上網(wǎng)打游戲，不斷“練功升級”，成為他們找回自尊、實現(xiàn)人生價值的唯一途徑。中國網(wǎng)癮心理教育您身邊的免費教育顧問又如，網(wǎng)絡(luò)自由平等的特性，為孩子們創(chuàng)造了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的新天地。青少年的自控力普遍較差，為什么有人上網(wǎng)會上癮，而大多數(shù)人不會上癮？上癮者是否擁有共同的心理特征？趨利避害是人類保護自己的一種心理機制現(xiàn)實世界是以物流為中心的空間，虛擬世界是以信息流為中心的空間。如果是使用、聊天室等網(wǎng)絡(luò)通信上癮，就可以鼓勵他們主動跟現(xiàn)實生活中的朋友多交往，同時也鼓勵他們跟虛擬網(wǎng)絡(luò)中認識的人去交往。一開始固定其上網(wǎng)時間，確保不增加時間?！熬W(wǎng)癮”戒除的方法有許多種，在實施戒除的時候必須根據(jù)具體的情況進行施治。網(wǎng)絡(luò)游戲可以通過升級和物品，對孩子們極其微小的進步予以獎勵。綜上所述，網(wǎng)癮問題的癥結(jié)，在于虛擬世界和現(xiàn)實生活的巨大反差。再如，與現(xiàn)實世界相比較，這種滿足是低成本的，僅僅需要付出一筆上網(wǎng)費。這種區(qū)別，使得虛擬世界具有三大特征：實時性、仿真性和交互性。第五項：“戒除網(wǎng)癮，健康成長”社區(qū)行動總結(jié)會這次系列活動結(jié)束后，將會舉行總結(jié)會。三、活動內(nèi)容第一項：“戒除網(wǎng)癮，健康成長”政法社工行動啟動儀式。后期宣傳：通過校園網(wǎng)絡(luò)、電臺、報紙等進行大力宣傳。第二項：我校學(xué)生上網(wǎng)情況問卷調(diào)查及分析派學(xué)生會成員到貴州大學(xué)各個校區(qū)發(fā)放問卷。經(jīng)過幾個回合，緊張的親子關(guān)系緩解下來，其它問題也就不難化解了第二篇：戒除網(wǎng)癮策劃書“戒除網(wǎng)癮，健康成長”——高校行動策劃書一、活動背景青少年已經(jīng)成為網(wǎng)民的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)在促進青少年快速成長發(fā)展的同時，也給他們帶來了諸多不良影響，其中網(wǎng)癮問題已引起社會各界的高度關(guān)注。孩子在戒除網(wǎng)癮之前最好不要碰電腦，這里有個間隔期。沙發(fā)、茶幾擺出家庭的氣氛，讓孩子感覺溫馨，情緒可以得到平緩。我要強調(diào)的是，不要在家里特別是孩子的臥室里去談。第一篇：如何幫學(xué)生戒除網(wǎng)癮如何幫學(xué)生戒除網(wǎng)癮南臺小學(xué)何正奇如今,上網(wǎng)成了一些青少年每日必不可少的“功課”在一項連續(xù)十年的青少年犯罪研究中發(fā)現(xiàn),近年來網(wǎng)絡(luò)成為青少年犯罪的重要誘因,八成網(wǎng)絡(luò)游戲與暴力、血腥有關(guān),經(jīng)常玩網(wǎng)游的青少年中有暴力傾向的比例是普通人的四至五倍。因此，和上網(wǎng)成癮者的談話要注意些什么問題呢？首先是談話的環(huán)境。在現(xiàn)場準備幾件東西：一組沙發(fā)，一個茶幾，一架鋼琴。當然，教育孩子是個復(fù)雜的過程，在戒除網(wǎng)癮的過程中，他們會不配合，會出現(xiàn)反復(fù)。孩子看見父母的主動改進，也會逐步反思自己的問題。同時學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科老師將會蒞臨活動的啟動儀式，并給與指導(dǎo)。四、活動宣傳前期宣傳：制作兩張噴繪、兩張宣傳展板，兩條橫幅，四張海報。（3）邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員就本次調(diào)查的結(jié)果，從各自的角度剖析問題、提出建議，從而達到全方位、多角度深入了解社區(qū)青年網(wǎng)癮問題的目的。到底網(wǎng)癮與心理狀態(tài)有何淵源的關(guān)系，到時我們將請到我
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