冀教版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚在乎教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生寫字抓住重點(diǎn)，讓學(xué)生通過觀察找到規(guī)律，促進(jìn)寫字能力的提高。我們應(yīng)該向小男孩兒學(xué)習(xí)。 （六）學(xué)生現(xiàn)場演讀。 尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓他們?cè)谧x和想象中感悟小魚的可憐以及對(duì)生命的渴望，激發(fā)學(xué)生的同情心，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，與文本以及作者產(chǎn)生情感上的共鳴，為突破難點(diǎn)做鋪墊。課件出示相關(guān)語段。 （四）進(jìn)行復(fù)述課文的練習(xí)。 教學(xué)過程與設(shè)計(jì)說明： 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)說明 第一課時(shí) 一 、 談話 導(dǎo)入 新課 課件 出示題 目 ：“這條小魚在乎！”請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察題目，并說一說：你發(fā)現(xiàn)了什 么？ 學(xué)生有可能回答：這個(gè)題目有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，好像別人說的話?? 教師引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，歸納，并通過以下導(dǎo)語導(dǎo)入新課： 這條小魚在乎什么呢？ 這句話是誰說的？想知道其中的含義嗎？讀了這個(gè)故事，你就會(huì)懂了。 3． 復(fù)述課文，理解課文內(nèi)容。 12 “這條小魚在乎！” 教 材： 冀教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè) 單 元： 保護(hù)自然，珍愛生命 板 塊： 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材 分析： “ 這是一個(gè)真實(shí)的故事”，課文開門見山就如此告訴我們。 2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。多媒體課件。 說出：課文講了一件什么事。 四、學(xué)習(xí)課文第 第 3 自然段，了解小魚的困境 （一）指名讀第 第 3 自然段。） （六）教師 出示體現(xiàn)這場面的課件 ，引導(dǎo)學(xué)生想象 ：如果你們是這些被困的小魚，你們會(huì)說什么呢
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