赴上海黨校學(xué)習心得體會(存儲版)
【正文】 爭各方面支持，增加學(xué)校經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件，爭創(chuàng)名校。上海人能爭取到優(yōu)惠政策，越是經(jīng)濟發(fā)達，爭取的優(yōu)惠政策越多。轉(zhuǎn)變我們的觀念，把過去的等、靠、要，變?yōu)槲覀冏约壕戎约?，把過去能熬苦，變?yōu)槟艹钥?，吃苦是暫時的，為的是不再吃苦。本次培訓(xùn)班選取在暑假期間，采取短期形式，使我們能暫時放下手頭的工作，安下心來，排除一切干擾，與同事一起遠赴上海學(xué)習討論， 對我來說真是一個難得的機會。 二、主要收獲 。宋慶齡故居，他們的發(fā)展模式、服務(wù)意識、創(chuàng)新精神和環(huán)境氛圍都是那樣令人折服和感奮，讓我深切感受高了那里深厚的歷史文化積淀、發(fā)達的工業(yè)經(jīng)濟、快速的城市化進程以及完善的城市管理和良好的生態(tài)環(huán)境。通過參加此次培訓(xùn)，我忽感身心特別輕松、思路格外清晰。 作為黨校的一名教師，不僅要有系統(tǒng)、扎實的理論功底，更應(yīng)該無時無刻不與時俱進，了解新形勢、發(fā)現(xiàn)新熱點、解決新問題。在上海的實地參觀考察，不論是漕河涇經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、上海自由貿(mào)易區(qū)、XX省規(guī)劃館，還是中共一大會址。 另外，此次培訓(xùn)班主要采取專題理論講座、現(xiàn)場參觀體驗、典型案例分析、對策互動交流、理論與實踐相結(jié)合等方法，我們每個人結(jié)合自己的研究領(lǐng)域和教學(xué)工作，進行了思考和討論。 一、總體感受 這次培訓(xùn)班時間緊湊、針對性強，非常適合我們基層一線教師的工作和學(xué)習特點。不該花的錢絕對不花，該花的錢絕對不能省。XX縣區(qū)人善交際，能和世界各國人交流合作，對教育的投資大，重視教育的優(yōu)先發(fā)展。學(xué)校每班不超過30人，每班3名教師。 二、我所聽到的?？h上領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)學(xué)習，并寄予很高的期望，我們深感肩上的擔子更重，僅管培訓(xùn)時間較短，但體會不淺。 四、我所思考的。XX縣區(qū)人，把鄧小平理論、“三個代表”思想理解深刻，貫徹得更好，落實在行動上，而不是寫在墻上，記在筆記本上，掛在口上，真正體現(xiàn)了求真務(wù)實，發(fā)展才是硬道理。有國家工資、學(xué)校工資。上海的工作人員食用自助快餐，節(jié)約、節(jié)時?？h上領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)學(xué)習，并寄予很高的期望，我們深感肩上的擔子更重，僅管培訓(xùn)時間較短，但體會不淺。 二、我所聽到的。學(xué)校每班不超過30人，每班3名教師。XX縣區(qū)人善交
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