【正文】 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可以說(shuō)使我們的思想認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一次洗禮，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到什么是差距，差距在什么地方，包括認(rèn)識(shí)的差距、理念的差距、方法的差距、工作的差距、發(fā)展的差距等等各方面。首先，上海交通大學(xué)的繼續(xù)教育培訓(xùn)系統(tǒng)非常專(zhuān)業(yè)，在課程安排和設(shè)計(jì)上既做到了針對(duì)性，又不失豐富性和多樣性，更體現(xiàn)了實(shí)效性和科學(xué)性。 四、我所思考的。有國(guó)家工資、學(xué)校工資。轉(zhuǎn)變我們的觀念，把過(guò)去的等、靠、要，變?yōu)槲覀冏约壕戎约?，把過(guò)去能熬苦，變?yōu)槟艹钥?，吃苦是暫時(shí)的，為的是不再吃苦。力爭(zhēng)各方面支持，增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)創(chuàng)名校。第一次往南行，一出華亭就感到一切是那么的新鮮，每路過(guò)一個(gè)地方就有不同的變化，越往南走，自然氣候越好，公路兩旁垂柳正在吐新芽，田野里綠茵茵的麥苗，金燦燦的油菜花，人們的穿著越來(lái)越單薄，氣息越來(lái)越濃烈，路越走越平越寬，車(chē)輛越多，車(chē)的檔次越高。制定制度，用制度教育人、管理人、激勵(lì)人，引導(dǎo)人們向積極的方面發(fā)展。上海人會(huì)享受，更能吃苦，上海工作人員有三快：吃飯快、（自助餐）走路快、（車(chē)多）、說(shuō)話快（簡(jiǎn)煉）；有四高：高學(xué)歷、高地位、高工資、高流動(dòng)。走進(jìn)學(xué)?？吹浇淌倚薜么?，學(xué)生人數(shù)少，教師配備足。他們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，城市美化、綠化、環(huán)衛(wèi)工作到位，給人們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境。上海交通大學(xué)知行一體的培訓(xùn)理念、多元強(qiáng)大的師資力量、先進(jìn)豐富的教學(xué)手段、新穎高效的培訓(xùn)方式，令我們獲益匪淺，感觸頗深。特別是與同事們的親密相處，面對(duì)面的討論，同處異地的互幫互助，讓我們進(jìn)一步感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)了集體感和凝聚力。今后，我將以此次培訓(xùn)的提高為基礎(chǔ)，在今后的學(xué)習(xí)與教研工作中繼續(xù)不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。嚴(yán)格的封閉學(xué)習(xí)，開(kāi)放現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，對(duì)我們的工作能力是很好的鍛煉?？傊?，上海好、上海美，我要把上海人的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回東華小學(xué)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，從我做起，每干一件事都要想到今后可持續(xù)發(fā)展，把東華小學(xué)真正辦成示范校，為華亭的普通教育打好基礎(chǔ)，使華亭多出人才快出人才，為加快華亭發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 三、所感受到的。南來(lái)北往的人群、車(chē)輛川流不息，井然有序。他們能夠充分開(kāi)發(fā)自然資源和歷史文化資源，大力發(fā)展旅游業(yè)，讓全世界人來(lái)支持上海的發(fā)展。每到一處聽(tīng)了他們的