讀喚醒孩子心中沉睡的巨人有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 明，還是黑暗，是走向成功還是失敗，有時(shí)候就取決于老師的一推與一拉，而這決定命運(yùn)的推與拉常常表現(xiàn)為一句評(píng)價(jià)。發(fā)揮他們的潛能，走向成功。就是這一樣一個(gè)被認(rèn)為是“傻子”的女孩在后來的智商測試中才知道，她的智商比一般的孩子高出30。在這環(huán)境中，她幾乎放棄了自己，認(rèn)為自己一無是處，就連沒聽懂課也不敢承認(rèn)。然而就是這樣一所學(xué)校，劉京海校長用“成功教育”理念領(lǐng)導(dǎo)老師們用師愛書寫的是一幕幕愛的篇章，是教育的神話。閘北八中原是一所被稱為“差生集中營”的學(xué)校，校內(nèi)外的有的學(xué)生和家長都以進(jìn)入該校為恥。張愛華在父母眼中是一個(gè)連嫁人都成問題的孩子，在同學(xué)心目中更是無可救藥了。當(dāng)她好不容易鼓足勇氣朗讀時(shí)，老師的一句“這個(gè)孩子有點(diǎn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1