人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案_第8單元_數(shù)學(xué)廣角(存儲(chǔ)版)
【正文】 ）課件出示圍棋格子圖，最外層每邊能放 4 個(gè)棋子 。 （ 3）匯報(bào)交流。 ] 3．請(qǐng)你參加： 12 名學(xué)生在操場(chǎng)上做游戲，大家圍成一個(gè)正方形，每邊人數(shù)相等。有以下三種，請(qǐng)每組同學(xué)選擇一種你最喜歡的圖形，算一算如果每邊放三盆花，一共可以擺放多少盆花？再動(dòng)手畫一畫，展示在黑板上，看哪一組做得又好又快！ [設(shè)計(jì)意圖：整個(gè)練習(xí)從現(xiàn)實(shí)生活中出發(fā)提出數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生在游戲中，在具體情境中充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)和科學(xué)探究精神。 四、運(yùn)用規(guī)律 1．如果最外層每邊能放 100 個(gè)，最外層一共可以擺放多少個(gè)棋子？ 如果最外層每邊能放 200個(gè)，最外層一共可以擺放多少個(gè)棋子？ 如果最外層每邊能放 300個(gè)，最外層一共可以擺放多少個(gè)棋子？ 拓展思維：如果一個(gè)五邊形，怎么算？一個(gè)三角 形呢？（集體口答） 2．做第 121 頁第三題。 （ 1）課件出示圍棋格子圖，最外層每邊能放 5 個(gè)棋子。（教師隨學(xué)生回答，用課件出示擺放方法。 ] 二、探索新知 1．教學(xué)每邊擺放 3 粒棋子的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 從封閉曲線（方陣）中探討植樹問題。 咱們班的同學(xué)們不僅會(huì)解答，而且還能比較它們的不同，的確這兩道題都運(yùn)用了今天我們發(fā)現(xiàn)的這些規(guī)律，第一題是根據(jù)總長(zhǎng)找到間隔數(shù)，再利用間隔數(shù)求出路燈的盞數(shù)，而第二題是根據(jù)路 燈的盞數(shù)找到間隔數(shù)，再利用間隔數(shù)求出總長(zhǎng)，它們的關(guān)鍵都是要先找到間隔數(shù)，正因?yàn)樗鼈儐栴}不同，所以解題思路也不同，以后大家在解決這類問題時(shí)可要注意審題喲！ 2. 變式練習(xí)： 師： 2021 年最受關(guān)注的兩個(gè)人物，你們知道是誰？他們就是航天英雄聶海勝和費(fèi)俊龍，神六號(hào)的成功發(fā)射，讓人們歡心鼓舞，作為一名中國人也為之自豪。 6. 反饋。這里從頭到尾栽了幾棵樹，數(shù)一數(shù)，它們之間又有幾個(gè)間隔呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？誰來說一說？同時(shí)板書。人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第八冊(cè)教案 1 第八單元 數(shù)學(xué)廣角 岳家莊小學(xué) 姬明霞 教學(xué)內(nèi)容： 植樹問題 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）四年級(jí)下冊(cè)第 117～ 118頁例 1 及做一做，練習(xí)二十第 1～ 3 題。你們看，這是同學(xué)們利用課余正在彩排節(jié)目呢？數(shù)一數(shù)，一共有幾個(gè)小朋友，每 2 個(gè)小 朋友之間牽著一根彩帶，用了幾根彩帶，把一
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